جمشید خانیان
جمشید خانیان نمایشنامهنویس، داستاننویس و پژوهشگر ادبی با گرایشی به سمت نقد و پژوهش در عرصۀ ادبیات نوجوان، ابعاد وسیعتری از داستاننویسی را نشان داد که از وی تاکنون در زمینههای مختلف بیش از چهل اثر به چاپ رسیده است.[۱]
جمشید خانیان |
---|
در شکلگیری اولیۀ ادبیات دفاع مقدس افراد زیادی موثر بودهاند که شاید امروزه جزو چهرههای مطرح این حوزه محسوب نشوند، اما در دورهای که ادبیات دفاع مقدس هنوز به بلوغ کافی نرسیده بود، این افراد با خلق آثار متعدد و مرتبط با موضوع دفاع مقدس در شکل گیری نهایی آن تاثیرگذار بودهاند، یکی از این افراد، جمشید خانیان، داستاننویس، پژوهشگر ادبی و نمایشنامهنویس است که در سالهای گذشته آثار متعددی در بخشهای مختلف ادبیات دفاع مقدس خلق کرده که بسیاری از آنها جزو آثار قابل تأمل و ماندگار در این حوزه محسوب میشود.[۲]
خانیان با نگارش نمایشنامهها و داستانهای کوتاه بلند در حوزۀ نوشتن فعالیت ادبی خود را آغاز کرد[۱]، اولین رمان خانیان با نام «او» و با موضوعی از انقلاب و دفاع مقدس، توجه همگان را به خود جلب کرد و تاکنون نمایشنامههای بسیاری از او در تهران و شهرستان به پردۀ اجرا رفته است.[۳]
خانیان در زمینۀ نقد هم دستی بر قلم دارد، کتاب «اززمینه تا درونمایه» به قلم خانیان به بررسی عناصر هفتگانۀ آثار ادبی در هفت داستان کوتاه میپردازد.خطای یادکرد: برچسب تمامکنندهٔ </ref>
برای برچسب <ref>
پیدا نشد
متعلق به دنیای کودک و نوجوان
جمشید خانیان نویسندگی برای کودکان و نوجوانان را در دهۀ ۸۰ و پس از سالها کار در حوزۀ ادبیات بزرگسال آغاز کرد و بعد از آن خودش را متعلق به دنیای ادبیات کودک و نوجوان دانست و برای آنها آثار زیادی خلق کرده است.[۴]
پنجاه و یکمین سال افتخار
جمشید خانیان در شرایطی به پنجاه و یکمین سال از زندگی خود پا گذاشته است که کتاب «کودکیهای زمین» او بهعنوان برگزیده ۲۰ سال ادبیات دفاع مقدس را به خود اختصاص داد و «شب گربههای چشم سفید» او برگزیدۀ دورۀ انتخاب کتاب سال جشنوارۀ سلام بچهها و پوپک و برگزیدۀ جشنوارۀ کتاب کودک و نوجوان سال ۸۱ شد.
«خشاریاشا» از او هم عنوان سومین جشنواره کتابهای آموزشی رشد را بهدست اورد و «کوسه ماهی»اش کاندیدای مرحلۀ جایزۀ مهرگان سال ۸۲ شد.[۵]
ورودی اتفاقی
خانیان میگوید در سال ۱۳۷۶ وقتی میخاستم کتاب «کودکیهای زمین» را بنویسم، شخصیت فولکوریک این داستان آن چنان من را به خود وا داشت که نتوانستم از آن جدا شوم و همین موضوع عاملی شد برای تکرار نوشتن برای نوجوان و ماندن در این عرصه.
ورودم به عرصۀ ادبیات نوجوان کاملا اتفاقی بود.[۵]
شروع با موسیقی گوشنواز و آرام
درست یک روز بعد از آمدن بابا
در حالی که به نظر سالم و سرحال به نظر میرسید
مثل درختی که دیگر قادر نباشد با ریشۀ خود از زمین آب بگیرد و با برگهایش هوا را جذب کند خیلی آرام و غیرمنتظره مرد.
این جملۀ آغازین کتاب عاشقانههای یونس در شکم ماهی است که با اقبال مخاطبان بسیاری روبهرو شد و مورد نقد و بررسیهای متعددی قرار گرفت.
شروع داستان نمایشی است نفسگیر که خواننده را کنجکاو میکند خوانش داستان را ادامه دهد و همراه با اشتیاقی که در سطر به سطر آن دنبال میشود و در پاراگرافهای بعدی اوج میگیرد، سوالات زیادی را در دربارۀ شخصیتهایش در ذهن مخاطب بیافریند.
عاشقانههای یونس در شکم مهای از نامزدهای دریافت نشان طلایی لاکپشت پرنده است.[۴]
نوشتن برای نوجوان خوشحالم میکند
خانیان میگوید: نوشتن در حوزۀ ادبیات نوجوان برایم راحتتر است، اما این همه به معنی سهلانگاری در کارنوشتن برای نوجوان نیست زیرا ادبیات نوجوان بسیار چالش برانگیز است.
نوشتن در این حوزه علاوه بر تسلط بر ادبیات داستانی در ژانری مختلف آن نیازمند شناخت دقیقی از نوجوانی و شخصیت نوجوان امروزی است زیرا نوجوان امروز زیرک و باهوش و تیزبین هستند و نوشتن برای آنها موشکافانهتر از نوشتن برای بزرگسالان است.
نویسندهای در این حیطه موفق است که نوجوان امروز رابشناسد و در غیر این صورت جز تکرار تجربیات دوران نوجوانی خود کاری نکرده است.[۵]
خانیان روایتگر شرایط کودکان در جنگ
یکی از آثار قابل تأمل جمشید خانیان در حوزۀ ادبیات داستانی دفاع مقدس، رمان موفق و خواندنی «کودکیهای زمین» است، جمشید خانیان در این داستان نگاه تازهای به بچهها در جنگ دارد و حوادث را از دید نوجوان، با عنصر باورهای افسانهای بومی پیوند میزند.
ارتباط میان شخصیت اصلی داستان و آن موجود خیالی، در زمان نگارش این رمان حادثه تازهای در ادبیات پایداری ایجاد میکند و خیالانگیزی، کشش و رمزوارگی، از نقاط برجسته و بدیع داستان است.
انتخاب شهر آبادان، زادگاه نویسنده، نشان از شناخت نویسنده از این مکان دارد و او توانسته است شخصیت اصلی داستان کتابش، را در بافت اقلیمی آن بهخوبی پیاده کند، چمل در طول رمان، مکانهای عمومی آبادان را با نام بومی، یاد میکند که نویسنده برای آگاهی مخاطب از زیرنویس استفاده کرده است، این شگرد به واقعنمایی اثر کمک شایانی میکند و رویکرد واقعگرایانۀ اثر را بیش از پیش برجسته میکند، اما نویسنده در ادامه یک شخصیت فراواقعی را وارد متن میکند که ورود ناگهانی این عنصر افسانهای، بافت یک دست و مستندوار اثر را برهم میزند و اثر بیش از پیش به قالب افسانهای تخیلی نزدیک میشود، این درحالی است که تلاش نویسنده برای بازتاب دادن وقایع عینی و واقعی بیشتر قابل لمس است.
نویسنده شخصیت اصلی رمان را از میان نوجوانان برمیگزیند و برای همین است که شاید خانیان دست به خلق یک شخصیت خیالی میزند که دنیای پیرامون را از منظر نوجوانی بیخبر از همه جا ببیند.
در مجموع، داستان «کودکیهای زمین» روایتگر روزهای آغازین اشغال بخشی از خاک جمهوری اسلامی ایران توسط نیروهای بعثی عراق است.[۲]
ده تا بیست مطلب از مجلات دورهٔ خود
داستانکهای دشمنی
داستانکهای دوستی
داستانکهای قهر
داستانکهای آشتیها
داستانک نگرفتن جوایز
داستانک حرفی که در حین گرفتن جایزه زده است
داستانکهای مذهب و ارتباط با خدا
داستانکهای عصبانیت، ترک مجلس، مهمانیها، برنامهها، استعفا و مشابه آن
داستانک نحوهٔ مرگ، بازتاب خبر مرگ در روزنامهها و مجلات و نمونههایی از آن
داستانکهای دارایی
داستانکهای زندگی شخصی
داستانک برخی خالهزنکیهای شیرین (اشکها و لبخندها)
داستانک شکایتهایی از دیگران کرده به محاکم و شکایتهایی که از او شده
داستانکهای مشهور ممیزی
داستانکهای مربوط به مصاحبهها، سخنرانیها و حضور رادیو یا تلویزیون یا فضای مجازی همراه ارايه نمونههایی از آن برای بخش شنیداری و تصویری
عکس سنگقبر و داستانکی از تشییع جنازه و جزيیات آن
داستانهای دیگر
زندگی و تراث
سالشمار زندگی
کودکی و نوجوانی، جوانی، پیری
شخصیت و اندیشه
زمینهٔ فعالیت
یادمان و بزرگداشتها
از نگاه دیگران (چند دیدگاه مثبت و منفی)
نظرات فرد دربارهٔ خودش و آثارش
تفسیر خود از آثارش
موضعگیریهای او دربارهٔ دیگران
همراهیهای سیاسی
مخالفتهای سیاسی
نامههای سرگشاده
نامهای دستهجمعی
بیانیهها
جملهٔ موردعلاقه در کتابهایش
جملهای از ایشان
نحوهٔ پوشش
تکیهکلامها
خلقیات
منزلی که در آن زندگی میکرد (باغ و ویلا)
گزارش جامعی از سفرها(نقشه همراه مکانهایی که به آن مسافرت کرده است)
برنامههای ادبی که در دیگر کشورها اجرا کرده است
ناشرانی که با او کار کردهاند
بنیانگذاری
تأثیرپذیریها
استادان و شاگردان
علت شهرت
فیلم ساخته شده براساس
حضور در فیلمهای مستند دربارهٔ خود
اتفاقات بعد از انتشار آثار
نام جاهایی که به اسم این فرد است
کاریکاتورهایی که دربارهاش کشیدهاند
مجسمه و نگارههایی که از او کشیدهاند
ده تا بیست مطلب نقلشده از نمونههای فوق از مجلات آن دوره
برگههایی از مصاحبههای فرد
آثار و کتابشناسی
سبک و لحن و ویژگی آثار
کارنامه و فهرست آثار
جوایز و افتخارات
منبعشناسی (منابعی که دربارهٔ آثار فرد نوشته شده است)
بررسی چند اثر
ناشرانی که با او کار کردهاند
تعداد چاپها و تجدیدچاپهای کتابها
منبعشناسی
منابعی که دربارهٔ فرد و آثارش نوشته شده است. (شامل کتاب، مقاله و پایاننامه)
نوا، نما، نگاه
خواندنی و شنیداری و تصویری و قطعاتی از کارهای وی (بدون محدودیت و براساس جذابیت نمونههای شنیداری و تصویری انتخاب شود)
جستارهای وابسته
پانویس
- ↑ ۱٫۰ ۱٫۱ «جمشید خانیان داستاننویس و نمایشنامهنویس».
- ↑ ۲٫۰ ۲٫۱ «جمشید خانیان روایتگر شرایط کودک و نوجوان».
- ↑ «کتابها و زندگینامۀ جمشید خانیان».
- ↑ ۴٫۰ ۴٫۱ خطای یادکرد: برچسب
<ref>
نامعتبر؛ متنی برای ارجاعهای با نامنویسنده در لحظه
وارد نشده است - ↑ ۵٫۰ ۵٫۱ ۵٫۲ «سالروز تولد جمشيد خانيان كه از ادبيات بزرگسال به ادبيات نوجوان رسيد».