ویکی‌ادبیات:شیوه‌نامه/دسترسی‌پذیری

الگو:سیاست‌های ویکی‌ادبیات الگو:Style دسترسی‌پذیری وب به‌معنی طراحی صفحات وب به‌طوری‌که به‌سادگی قابلیت ناوبری و خواندن داشته باشند. این راهبرد با هدف کمک به افراد ناتوان اجرا می‌شود؛ اما می‌تواند برای همه خوانندگان مفید باشد. هدف ما پایبندی به دستورالعمل WCAG 2.0 (با نام مستعار ISO / IEC 40500: 2012) است که پیشنهادهای مربوط به آن در زیر می‌آید.

ساختار مقاله

قابلیت دسترسی به ساختار استاندارد مقاله‌ها را بهبود می‌بخشد، به‌دلیل آنکه کاربران را با انتظار قادر می‌سازد برای مطالبی که در بخش خاصی از صفحه است. مثلاً: یک کاربر تازه‌کار درحال جست‌وجوی لینک ابهام‌زدایی است. اگر او چیزی را که در بالای صفحه جست‌وجو کرده پیدا نکند، او خواهد دانست که چیزی که به‌دنبالش است، درج نشده است و نمی‌تواند آن را در کل صفحات پیدا کند.

استانداردها درحال‌حاضر عادتی مهم در ویکی‌ادبیات شده‌اند؛ درنتیجه برای سادگی این دستورالعمل‌ها هستند، ویکی‌ادبیات:راهنمای طرح‌بندی و آرایش مقاله و ویکی‌ادبیات:بخش آغازین.

سرعنوان

سرعنوان باید توصیفی باشد و با هدف سازگاری با (مشاهده لینک ها-منابع-منابع ارجاعی خارجی-لینک‌های بیشتر).

سرعنوان باید تودرتو، پی‌درپی با شروع با سطح ۲ (<کد> == </ کد>)، سپس سطح ۳ (<کد> === </ کد>) و... (سطح ۱ استفاده نمی‌شود، برای اینکه عنوان صفحه به‌صورت خودکار ایجاد می‌شود)، از سطوح عنوان تصادفی استفاده نشود (به‌عنوان مثال برای تأکید انتخاب که هدف سرفصل نیست) و نه قطعات پرش از دنبالۀ آن.

برای ایجاد شبه سرفصل از ویرگول یا پررنگ کردن استفاده نکنید. خوانندگان صفحه نمایش و دستگاه‌های دیگر فقط می‌تواند فرمت صحیح مطالب را بخوانند. اگر می‌خواهید به‌منظور کاهش حجم از جدول از محتویات (TOC) استفاده کنید، به‌جای آن {{ TOC حد}} را به‌کار گیرید.

عنوان استفاده (و سوءاستفاده) نمونه

صحیح	تصادفی/هرج‌ومرج	پرش سطوح	شبه سرفصل
[سرمقاله در اینجا] == بخش == [سطح ۲] === بخش فرعی === [۳] == بخش == [۲] === بخش فرعی === [۳] ==== بخش فرعی فرعی ==== [۴] == بخش == [۲]	[سرمقاله در اینجا] ==== بخش؟ ==== [۴] === بخش؟ === [۳] == بخش؟ == [۲] == بخش؟ == [۲] ==== بخش؟ ==== [۴] === بخش؟ === [۲]	[سرمقاله در اینجا] [سطح-۲ بخش‌های ازدست‌رفته در اینجا] === بخش؟ === [۳] == بخش == [۲] [سطح-۳ بخش‌های فرعی ازدست‌رفته در اینجا] ==== بخش فرعی؟ ==== [۴] == بخش == [۲]	[سرمقاله در اینجا] == بخش == [سطح ۲] === بخش فرعی === [۳] '''بخش فرعی''' [شبه سرفصل] == بخش == [۲] === بخش فرعی === [۳] ;بخش فرعی فرعی [شبه سرفصل] == بخش == [۲] <small>== بخش فرعی فرعی ==</small> [۳]

عناصر شناور

در ویکی‌کد، عناصر شناور باید در داخل بخش‌هایی که متعلق به آن‌هاست قرار گیرد. به‌عنوان مثال: یک تصویر ممکن است تحت یک ضربه باتوجه‌به دیگر عناصر شناور نمایش داده شود، درحالی‌که در ویکی‌نحوه ممکن است که در بالای صفحه قرار گیرد. تصاویر باید در داخل بخشی که به آن تعلق دارند درج شوند.

وضوح

مقاله‌های ویکی‌ادبیات باید دردسترس تمام خوانندگان حتی آن‌هایی که از دستگاه‌های با صفحه نمایش کوچک یا برای خوانندگانی که از مانیتور با وضوح کم استفاده می‌کنند قرار گیرد؛ رزولوشن ۱۰۲۴×۷۶۸ پایین‌ترین رزولوشن درنظر گرفته شده است، بدون‌اینکه تأثیری بر کاربران دیگر بگذارد. همهٔ مقاله‌ها باید در این رزولوشن باشند بدون پیمایش افقی بیش از حد برای خواندن تا پذیرفته شوند. گاهی یک موضوع در مقاله‌ها با تصاویر متعدد در هر دو طرف صفحه نمایش قرار دارد. اگرچه قطعنامه کمتر تمایل به کشش پاراگراف به‌صورت عمودی، استفاده از تصاویر متحرک از هم جدا دارد، مراقب باشید و از اضافه کردن تصاویر یا محتوای شناور در هر دو طرف صفحه نمایش به‌طور هم‌زمان خودداری کنید. جداول بزرگ و تصاویر نیز می‌توانند مشکلات ایجاد کنند، همچنین گاهی پیمایش افقی اجتناب‌ناپذیر است؛ اما بهتر است که برای جداول و دیگر نمونه‌های بزرگ به‌جای پیمایش افقی از پیمایش عمودی استفاده شود.

متن

نوشتار(های) وابسته: Wikipedia:Manual of Style/Text formatting

در مقالات، از خط خوردن برای حذف مطالب اعتراضی استفاده نکنید. در هر صورت نظر آن است که با "<-" و "->" یا به‌طور کامل حذف شود. به‌طور پیش فرض، بسیاری از صفحه‌خوانها متن نمایشی، صفات (حروف درشت، کج، زیر خط‌دار) یا حتی ویژگی‌های متنی را بی‌معنا نشان می‌دهند. (تاکید، اهمیت، حذف متن)، بنابراین زده کردن متن به‌طور معمول همراه با متن‌های دیگر به‌صورت معمولی خوانده می‌شوند. (ویراستاران که در سیاست و حذف بحث ویکی‌ادبیات شرکت می‌کنند به‌نوبه خود توصیه بر روی صدایی از متن و ویژگی زمانی می‌کنند که انجام این کار، متن را به‌صورت عنوان زده در ویکی‌ادبیات-بحث داخلی کرده که بسیار معمول است)

صفحه‌خوان‌های بدون پشتیبانی از یونیکد به‌طور کلی به‌عنوان کاراکترخوان صفحه‌خوان بدون پشتیبانی از یونیکد هستند به‌طورکلی صفحه‌خوان‌های خارجی ایزو/آی‌ئی‌سی ۸۸۵۹-۱ و ویندوز-۱۲۵۲ مثل یک علامت سؤال، و حتی در JAWS، محبوب ترین صفحه خوان‌ها هستند، کاراکترهای یونیکد برای خواندن بسیار دشوار هستند.

1. نویسه‌گردانی فراهم می‌کند برای همه متن‌های غیر لاتین درسیستم نوشتاری که در آن کاراکترهای غیر لاتین در متن اصلی مهم هستند مانند نام، مکان و ...
2. از نمادهای غیربین‌المللی مانند ♥ (نماد قلب) استفاده نکنید؛ به‌جای آن از تصاویر همراه با متن استفاده کنید.
3. نمادهایی که باعث مشکلات برای صفحه خوان‌ها می‌شوند ممکن است درحال‌حاضر برای آن‌ها قالب ایجادشده برای تولید یک تصویر و متن همراه داشته باشند. برای مثال است {{†}}؛ برای اطلاعات بیشتر رده: الگوهای درج تصویر را بخوانید.

از تکنیک‌هایی که نیاز به تعامل به ارائه اطلاعات دارند استفاده نکنید، از قبیل راهنمای ابزار یا متن‌های «شناور» دیگر. اختصارات از این شرایط معاف هستند، بنابراین الگوی {{مخفف}} ممکن است برای نشان‌دادن شکل طولانی یک کلمه مورد استفاده قرار گیرد.

از وارد کردن پرش به خط در یک جمله استفاده نکنید، از آنجایی که ممکن است این کار برای صفحه‌خوان سخت باشد. یک خط خالی که به دنبال یک جمله می‌آید، که ممکن است بعضی از ویرایش گران را کمک کند.

برای استفاده از کاهش دادن اندازه فونت باید به مقدار کم استفاده شود. از کاهش اندازه فونت‌های کوچک که در حال حاضر استفاده می‌شوند اجتناب کنید، مانند: جعبه اطلاعات، nav boxes و بخش مرجع. به‌هیچ‌عنوان نباید اندازهٔ قطر فونت زیر ۸۵٪ از اندازه فونت‌های صفحه و (یا 11px) باشد.

پاسخ بیشتر در ویکی‌ادبیات:شیوه‌نامه قالب‌بندی متون

زبان‌های دیگر

صفحه اصلی: الگو:زبان/توضیحات § منطق

نوشتار(های) وابسته: Wikipedia:Manual of Style/Text formatting § Foreign terms و Category:Multilingual support templates

کلمات یا عبارات غیرانگلیسی باید در روکشی از {{ زبان}}، که با استفاده از ایزو ۶۳۹ کد زبان هست باشند، در نتیجه:

که ارائهٔ عنوان آن، این گونه است:

الگو:زبان.

الگو:تأکید زیاد: الگو:Tnull متن را قادر می‌سازد که متن را در زبان درست تلفظ کنید. این کاربردهای زیادی دارد. برای یک فهرست جامع از مزایا بخوانید: الگو:زبان/توضیحات#منطق

لینک

1. لینک‌ها را خوب توصیف کنید، به‌ویژه برای لینک‌های خارجی (از اینجا کلیک کنید!"، "اینجا" اجتناب کنید).
2. از کاراکترهای یونیکد به عنوان آیکون استفاده نکنید، از یک آیکون به همراه متن استفاده کنید. به عنوان مثال: یک کاراکتر مانند "→" نمی‌تواند یک متن مفید برای صفحه‌خوان باشد، و معمولاً به عنوان یک علامت سوال خوانده می‌شود.

رنگ

نوشتار(های) وابسته: Help:Using colours، Wikipedia:Manual of Style/Text formatting § Color و WP:Link color

«WP:COLORS» به اینجا تغییرمسیر دارد. برای the citation guideline originating with references to the game سونیک رنگ‌ها، Wikipedia:Wisps' Law را مشاهده کنید.

A pair of screenshots showing the effects of red/green colorblindness on legibility

Colors are most commonly found in Wikipedia articles within ویکی‌ادبیات:فضای نام الگو and ویکی‌ادبیات:چه زمانی از جدول استفاده کنیم. To view the colors available, see List of colors. For technical assistance on how colors are used, see Help:Using colours.

Articles that use color should keep accessibility in mind, as follows:

• Ensure that color is not the only method used to convey important information. Especially, do not use colored text or background unless its status is also indicated using another method such as an accessible symbol matched to a legend, or راهنما:پانویس‌ها. Otherwise, نابینایی users or readers accessing Wikipedia through a printout or device without a color screen will not receive that information.
• Links should clearly be identifiable as a link to our readers.
• Some readers of Wikipedia are partially or fully کوررنگی. Ensure the contrast of the text with its background reaches at least WCAG 2.0's AA level, and AAA level when feasible. Here is a selection of tools that can be used to check that the contrast is correct:
  • The Color Contrast Analyser enables you to pick colors on the page, and review their contrast thoroughly. However, be sure to only use the up-to-date "luminosity" algorithm, and not the "color brightness/difference" which is outdated.
  • You can also use Snook's color contrast tool, which is entirely up-to-date.
  • Several other tools exist on the web, but check if they are up-to-date before using them. Several tools are based on WCAG 1.0's algorithm, while the reference is now WCAG 2.0's algorithm. If the tool doesn't specifically mention that it is based on WCAG 2.0, assume that it is outdated.
• Additional tools can be used to help produce graphical charts and color schemes for maps and the like. These tools are not accurate means to review contrast accessibility, but they can be helpful for specific tasks.
  • The color scheme generator helps to choose a good set of colors for a graphical chart.
  • Color Brewer 2.0 provides safe color schemes for maps and detailed explanations.
  • Colorfilter.wickline.org or vischeck.com are tools for simulating color blind vision.
• If an article overuses colors, and you don't know how to fix it yourself, you can ask for help from other editors. Place ({{Overcolored}} or {{Overcoloured}}) on the top of the article:

عناصر بلوک

فهرست‌ها

نوشتار(های) وابسته: Lists: List styles

موارد یک فهرست را با استفاده از خطوط خالی یا با کمک جدول‌بندی و به صورت ستونی از هم جدا نکنید، این شامل موارد داخل یک فهرست‌های تعریفی اچ‌تی‌ام‌ال (تگ‌های <dl>...</dl> که در ویکی‌متن با گذاشتن ; در ابتدای خط و : در انتهای آن مشخص می‌شوند) یا فهرست‌های غیرترتیبی نیز می‌شود. این کارها باعث می‌شوند نرم‌افزار مدیاویکی در کدهای اچ‌تی‌ام‌ال تولیدی خود ابتدا یک فهرست را به اتمام برساند و سپس فهرست دیگری بسازد. این موضوع باعث خواهد شد صفحه‌خوان‌ها چندین فهرست را اعلام کنند در حالی تنها یک فهرست منظور بوده است. فهرست‌ها برای گروه‌بندی عناصری هستند که باید در یک گروه باشند، شکستن این گروه‌ها باعث گمراهی و گیج‌شدن کاربران صفحه‌خوان خواهد شد. قالب‌بندی نادرست همچنین می‌تواند زمان لازم برای خواندن فهرست را تا سه‌برابر افزایش دهد.

دندانه

نوشتار(های) وابسته: Indentation

گذاشتن : در آغاز خطوط موجب تورفتگی آن‌ها می‌شود. این موضوع برای مثال جهت مشخص‌کردن پاسخ یک بحث در یک بحث چندشاخته می‌شود. این تورفتگی‌ها با استفاده از فهرست‌های تعریفی اچ‌تی‌ام‌ال تولید می‌شوند. این موضوع نه از نظر دسترسی‌پذیری و نه از نظر ساختار ایده‌آل نیست، ولی روش کنونی رایج همین است. از آنجایی که خطوط خالی موجب شکسته‌شدن فهرست و ایجاد یک فهرست تازه می‌شود، باید از گذاشتن خطوط خالی پرهیز کرد. اگر نیاز به ایجاد فاصله با خطوط خالی است، یک خط خالی که با همان تعداد دونقطه آغاز می‌شود را در ویکی‌متن بگنجانید.

لیست عمودی

لیست عمودی گلوله‌ای

برای فهرست گلوله‌ای، از گذاشتن یک خط فاصله بین خطوط خودداری کنید. اگر یک خط فاصله بین خطوط قرار گیرد، HTML فهرست قبل از خط فاصله تمام شده و بعد از خط فاصله HTML فهرست جدید دیگری شروع می‌شود. این روش به طور موثر یک لیست را به چندین لیست کوچکتر برای صفحه‌خوان ها ایجاد می کند. به‌عنوان مثال، برای برنامه‌نویسی:

* رز سفید
* رز زرد

* رز صورتی

* رز قرمز

نرم‌افزار فضای خالی را خط حساب کرده و این گونه دیده می‌شود:

• رز سفید
• رز زرد

• رز صورتی

• رز قرمز

اما توسط خواننده به این صورت خوانده می‌شود: "فهرست دوتایی: (گلوله) رز سفید، (گلوله) رز زرد، پایان فهرست. فهرست تکی: (گلوله) رز صورتی، پایان فهست، فهرست تکی: (گلوله) رز قرمز، پایان فهرست."

از خط فاصله برای جدا کردن فهرست‌ها استفاده نکنید ({{سخ}}). از یکی از روش‌های زیر پیروی کنید.

لیست عمودی غیر گلوله ای

For unbulleted lists running down the page, the templates {{plainlist}} and {{unbulleted list}} are available, to improve accessibility and semantic meaningfulness by marking up what is clearly a list rather than including <br /> line breaks, which should not be used - see above. Alternatively, in templates such as Navboxes and the like, or any suitable container, such lists may be styled with the class "plainlist", thus:

| listclass = plainlist or

| bodyclass = plainlist

In infoboxes:

| rowclass = plainlist or

| bodyclass = plainlist

may be used. See also Manual of Style: Lists § Unbulleted lists. See ویکی‌ادبیات:الگوهای ناوبری for more details on Navigation templates.

لیست افقی

For lists running across the page, and in single rows in infoboxes and other tables, the templates {{flatlist}} and {{hlist}} ("h[orizontal]list") are available to improve accessibility and semantic meaningfulness. This feature makes use of the correct HTML markup for each list item, rather than including bullet characters which, for example, are read out (e.g. , "dot cat dot dog dot horse dot...") by the assistive software used by people who are blind.

Alternatively, in templates such as Navboxes and the like, or any suitable container, such lists may be styled with the class "hlist", thus:

| listclass = hlist or

| bodyclass = hlist

In infoboxes:

| rowclass = hlist or

| bodyclass = hlist

may be used. See ویکی‌ادبیات:الگوهای ناوبری for more details on Navigation templates.

جدول

Screen readers and other web browsing tools make use of specific table tags to help users navigate the data contained within them.

Use the correct wikitable pipe syntax to take advantage of all the features available. See meta:Help:Tables for more information on the special syntax used for tables. Do not solely use formatting, either from CSS or hard-coded styles, to create semantic meaning (e.g. , changing background colour).

Many ویکی‌پدیا:الگوهای ناوبری, series templates, and راهنما:جعبۀ اطلاعات are made using tables.

Avoid using <br /> tags in adjacent cells to emulate a visual row that isn't reflected in the HTML table structure. This is a problem for users of screen readers which read tables cell by cell, HTML row by HTML row, not visual row by visual row. WikiProject Accessibility/Infobox accessibility has been addressing this problem.

داده‌های جدول

{|
|+ [عنوان متن]
|-
! طرح="ستون" | [عنوان ستون ۱]
! طرح="ستون" | [عنوان ستون ۲]
! طرح="ستون" | [عنوان ستون ۳]
|-
! طرح="ردیف" | [عنوان ردیف ۱]
| [سلول طبیعی ۱,۲] || [سلول طبیعی ۱,۳]
|-
! scope="ردیف" | [عنوان ردیف ۲]
| [سلول طبیعی ۲,۲] || [سلول طبیعی ۲,۳]
...
|}

Caption (|+)

A caption is a table's title, describing its nature.

Row & column headers ( ! )

Like the caption, these help present the information in a logical structure to visitors. The headers help screen readers render header information about data cells. For example, header information is spoken prior to the cell data, or header information is provided on request.

Scope of headers ( ! scope="col" | and ! scope="row" | )

This clearly identifies headers as either row headers or column headers. Headers can now be associated to corresponding cells.

ویکی‌ادبیات:شیوه‌نامه/دسترسی/آموزش جدول‌ها جزئیات لازم نمونه‌های زیر را فراهم می‌کند:

1. شرح صحیح جدول
2. ساختار صحیح سر صفحه
3. تصاویر و رنگ‌ها
4. اجتناب از جداول تو در تو

چیدمان جدول

Avoid using tables for layout purposes only. The best option is to use اچ‌تی‌ام‌ال's <div> blocks and style attributes because they provide flexibility.

For simple layouts tables can be an option. Especially if the only point of the table is to get a floating effect, then align="right" etc. will work with some browsers not supporting CSS at all. This is in fact a verbose approximation of <div> plus CSS, and not the design sin known as (nested) "table layout".

However, to avoid accessibility barriers, when using tables for layout purposes do not use any caption, row, or column headers, and also no summary attribute. These structural table elements should be used only for data tables. Do not use structural elements for presentation purposes, use style sheets. For Wiki table markup this means to avoid "!" (= <th> in XHTML) in such cases:

{| class="toccolours" style="width:94%"
| style="text-align: center; background-color: #ccf;" | '''Title'''
|-
| [normal cell] || [normal cell]
|-
| [normal cell] || [normal cell]
|}

تصاویر

1. Images should include an alt attribute, even an empty one, that acts as a substitute for the image for blind readers, search-spiders, and other non-visual users. If additional alt text is added it should be succinct, or should refer the reader to the caption or adjacent text: see ویکی‌پدیا:متن جایگزین برای تصاویر for more information.
2. In most cases, images should contain a caption, either using the built in image syntax or a secondary line of text. The caption should concisely describe the meaning of the image, the essential information it is trying to convey.
3. Where possible, any charts or diagrams should have a text equivalent, or should be well-described so that users who are unable to see the image can gain some understanding of the concept.
4. Detailed image descriptions, where not appropriate for an article, should be placed on the image description page, with a note saying that activating the image link will lead to a more detailed description.
5. Images should be inside the section they belong to (after the heading and after any links to other articles), and not in the heading nor at the end of the previous section, otherwise screen readers would read the image (and its textual alternative) in a different section; as they would appear to viewers of the mobile site. See ویکی‌پدیا:خودآموز (تصاویر) for more information.
6. Avoid referring to images as being on the left or right. Image placement is different for viewers of the mobile version of Wikipedia, and is meaningless to people having pages read to them by assistive software. Instead, use captions to identify images.
7. This guideline includes alt text for LaTeX-formatted equations in <math> mode.

انیمیشن، فیلم و فایل صوتی

انیمیشن

To be accessible, an animation (جیف – Graphics Interchange Format) should either:

• not exceed a duration of five seconds (which results in making it a purely decorative element), or
• be equipped with control functions (stop, pause, play).

In short, most animated GIFs should be converted to video (to learn how, see the tutorial converting animated GIFs to Theora OGG).

فیلم

Subtitles can be added to video, in Timed Text format. There is a corresponding help page at commons:Commons:Video#Subtitles and closed captioning. Subtitles are meant for the transcription of speech.

There is a need for closed captions for the hearing impaired. As of November 2012 this is not possible, but this feature could be easily added and has been requested in bugzilla:41694. Closed captions are meant to be viewed instead of subtitles. Closed captions provides a text version of all important informations provided through the sound. It can include dialogues, sounds (natural and artificial), the setting and background, the actions and expressions of people and animals, text or graphics. Guides in the following references can be used to create closed captions.

A text version of the video would also be needed for the blind, but as of November 2012 there is no convenient way to provide alt text for videos.

فایل صوتی

زیرنویس‌ها برای سخنرانی، شعر، گفت‌وگو و ... هستند. آن‌ها را به‌راحتی می‌توان به فایل‌های صوتی اضافه کرد. روش آن مانند روشی است که در این ویدئو به‌کار رفته است: commons:Commons:Video#Subtitles and closed captioning.

سبک‌ها و گزینه‌های نشانه‌گذاری

بهترین عمل: اولویت در استفاده ازویکی نشانه و کلاس های CSS به جای نشانه گذاری

In general, styles for tables and other block-level elements should be set using CSS classes, not with inline style attributes. The site-wide CSS in MediaWiki:Common.css is more carefully tested to ensure accessibility (e.g. sufficient color contrast) and compatibility with a wide range of browsers. Moreover, it allows for users with very specific needs to change the color schemes in their own style sheet (Special:MyPage/skin.css, or their browser's style sheet). For example, a style sheet at Wikipedia:Style sheets for visually impaired users provides higher contrast backgrounds for navboxes. The problem is that when the default site-wide classes are overridden, it makes it far more difficult for an individual to choose his/her own theme.

It also creates a greater degree of professionalism by ensuring a consistent appearance between articles, and conformance to a style guide.

Regarding accessibility, deviations from standard conventions may be tolerated so long as they are accessible. Members of the accessibility project ensured that the default style is accessible. If some template or specific color scheme deviates from the standard, its authors should make sure that it meets accessibility requirements such as providing enough color contrast. For instance, the infoboxes and navigational templates relating to سیمپسون‌ها use a yellow colour-scheme, to tie in with the dominant colour in the series. In this case, blue links on yellow provides enough color contrast, thus it is accessible.

In general, articles should use ویکی‌متن in preference to the limited set of allowed HTML elements. In particular, do not use the HTML style tags <i> and <b> to format text; it is preferable to use Wiki markup '' or ''', or logical style tags. Of course there are natural exceptions: it may be beneficial to use <u> tags to indicate something like an example of an unclickable link. The <font> tag should also be avoided in article text; use logical style tags like <em>, <code>, or <strong> to emphasise semantic differences. Use the <small> semantic tag and the {{big}} template to change font size, rather than setting it explicitly with the font-size= style attribute.

کاربران با CSS محدود یا پشتیبانی جاوا اسکریپت

نوشتار(های) وابسته: Wikipedia:Manual of Style § Scrolling lists and collapsible content

Wikipedia articles should be accessible to readers using browsers and devices which have limited or no support for جاوااسکریپت or شیوه‌نامه آبشاری. At the same time, it is recognised that it is impossible to provide the same quality of appearance to such users without unnecessarily avoiding features that would benefit users with more capable browsers. As such, features which would cause content to be hidden or corrupted when CSS or JavaScript is unavailable must not be used. This includes techniques such as the hiddenStructure method for hiding table content—which produces incomprehensible output without CSS—and some implementations of the NavFrame collapsing code—which can make content inaccessible without JavaScript support. However, consideration for users without CSS or JavaScript should extend mainly to making sure that their reading experience is possible; it is recognised that it will inevitably be inferior.

To accommodate these considerations, test any potentially disruptive changes with JavaScript or CSS disabled. In Firefox or Chrome, this can be done easily with the Web Developer extension; JavaScript can be disabled in IE in the "Options" screen. Be particularly careful with inline CSS effects, which are not supported by several browsers, media, and XHTML versions.

همچنین ببینید

• Web Accessibility Initiative (WAI)
• Wikipedia:Accessibility advocates
• Wikipedia:Accessibility dos and don'ts
• Wikipedia:Dyslexic readers
• Wikipedia:Make technical articles understandable
• Wikipedia:Using JAWS
• Wikipedia:WikiProject Accessibility
• Wikipedia:WikiProject Usability
• usability:Accessibility Initiative

منابع

عمومی

• Clark, Joe (2003). Building Accessible Websites. New Riders Press. شابک ‎۰−۷۳۵۷−۱۱۵۰-X. Retrieved 1 January 2011.
• Pilgrim, Mark (2002). "Dive Into Accessibility: 30 days to a more accessible web site". Retrieved 26 December 2013.

پیوند به بیرون

• 10 Quick Tips to Make Accessible Web Sites, from WAI
• Colorblind web page filter
• Essential Components of Web Accessibility, from WAI
• Introduction to Web Accessibility, from WAI
• MediaWiki bug 367: Markup accessibility issues (tracking)

{{سیاست‌ها و رهنمودهای ویکی‌ادبیات} }