صمد بهرنگی: تفاوت میان نسخهها
طراوت بارانی (بحث | مشارکتها) بدون خلاصۀ ویرایش |
جزبدون خلاصۀ ویرایش |
||
خط ۵۱: | خط ۵۱: | ||
[[پرونده:Sama & saz.jpg|220px|thumb|بندانگشتی|چپ|<center>'''صمد با ترکهٔ خشک هم مینواخت'''</center>]] | [[پرونده:Sama & saz.jpg|220px|thumb|بندانگشتی|چپ|<center>'''صمد با ترکهٔ خشک هم مینواخت'''</center>]] | ||
[[پرونده:Samad_Behrangi_ID_Card.jpg|220px|thumb|بندانگشتی|چپ|<center>'''صمد بهرنگی و وزارت فرهنگ'''</center>]] | [[پرونده:Samad_Behrangi_ID_Card.jpg|220px|thumb|بندانگشتی|چپ|<center>'''صمد بهرنگی و وزارت فرهنگ'''</center>]] | ||
'''صمد بهرنگی''' شاعر و داستاننویس کودک، معلم، منتقد، مترجم و پژوهشگر فولکلور آذربایجانی بود. او را بهنوعی هانس کریستین آندرسون ایران مینامند. <ref name =''پدر کودکان''>{{یادکرد ژورنال |نام خانوادگی۱= جزینی|نام۱= محمدجواد | '''صمد بهرنگی''' شاعر و داستاننویس کودک، معلم، منتقد، مترجم و پژوهشگر فولکلور آذربایجانی بود. او را بهنوعی هانس کریستین آندرسون ایران مینامند. <ref name =''پدر کودکان''>{{یادکرد ژورنال |نام خانوادگی۱= جزینی|نام۱= محمدجواد|عنوان= بررسی «قصههای بهرنگی» بهکوشش اسد بهرنگی|پیوند=[https://www.noormags.ir/view/fa/articlepage/129911/%D8%B3%D9%87%D9%85-%D8%B5%D9%85%D8%AF سهم صمد در ادبیات کودکونوجوان|ژورنال= کتاب ماه کودکونوجوان|دوره= مهر۱۳۷۷|شماره= ۱۲|صفحات= ۷و۸|doi= |تاریخ بازبینی= ۹بهمن۱۳۹۷}}</ref> بهرنگی در کنار انبوهیِ آثارش آنهم در عمری کمتر از سه دهه، به آفرینش [[ماهی سیاه کوچولو]] دست زد که خود، شاهکاری در ادبیات معاصر است و علاوهبر ترجمهٔ آن بهزبانهای گوناگون، در سال۱۹۶۹ جایزهٔ بیینال براتیسلاوای چکسلواکی را از آنِ خود کرد. | ||
<center>* * * * *</center> | <center>* * * * *</center> | ||
کودکی صمد بهرنگی، در محلهٔ قدیمی جنوب شهر تبریز و در تنگدستیِ مطلق گذشت. مادر و پدرش، «سارا» و «عزت»، بهسختی زندگیِ صمد، دو برادر و سه خواهرش را تأمین میکردند. کارگری، زهتابی و فروش آبِ مشک به قفقازها و روسها کفاف مخارج خانواده را نمیداد. عزت، سرانجام با فوج بیکاران آذربایجان، راهی قفقاز و باکو شد و دیگر خبری از او نشد. | کودکی صمد بهرنگی، در محلهٔ قدیمی جنوب شهر تبریز و در تنگدستیِ مطلق گذشت. مادر و پدرش، «سارا» و «عزت»، بهسختی زندگیِ صمد، دو برادر و سه خواهرش را تأمین میکردند. کارگری، زهتابی و فروش آبِ مشک به قفقازها و روسها کفاف مخارج خانواده را نمیداد. عزت، سرانجام با فوج بیکاران آذربایجان، راهی قفقاز و باکو شد و دیگر خبری از او نشد. | ||
صمد اما بهمحض اتمام تحصیلات مقدماتیِ دانشسرا به معلمی روی آورد و از هجدهسالگی در روستاهای ماماغان، قندجهان، گوگان، آخیرجان و آذرشهر در آذربایجانشرقی تدریس کرد. ۱۳۳۷ بود که همزمان با آموزگار، در دانشکدهٔ ادبیات فارسی و زبانهای خارجی دانشگاه تبریز، پذیرفته شد و طی سه سال گواهینامهٔ پایان تحصیلات را گرفت.{{سخ}} | صمد اما بهمحض اتمام تحصیلات مقدماتیِ دانشسرا به معلمی روی آورد و از هجدهسالگی در روستاهای ماماغان، قندجهان، گوگان، آخیرجان و آذرشهر در آذربایجانشرقی تدریس کرد. ۱۳۳۷ بود که همزمان با آموزگار، در دانشکدهٔ ادبیات فارسی و زبانهای خارجی دانشگاه تبریز، پذیرفته شد و طی سه سال گواهینامهٔ پایان تحصیلات را گرفت.{{سخ}} | ||
بهرنگی نخستین چهرهٔ ادبی است که دو شعر [[احمد شاملو|شاملو]] بهنامهای «پریا» و «دختران ننهدریا» را الگویی بسیار جدی برای شعر کودک میداند و به دفاع از شاخهٔ محاورهای شعر کودکان برمیخیزد. او را نخستین نظریهپرداز شعر کودک میدانند که بین سادگی شعر و پشتسرهمچیدن کلمات بچهگانه مرز قائل میشد. بهرنگی از دسته نویسندگانی است که بنا به دوران سیاسی زمانهٔ خود و تأثیر حزب توده در ادبیات داستانی، از همهسو با ستم روبهرو شد؛ گاه از چپ بهنام همدلی و همفکری، داستان ماندگارش ''ماهی سیاه کوچولو'' را تاحد مانیفست جنبش چریکی، پایین آوردند و جنبهٔ کودکانه و ادبی آن را یکسره نادیده گرفتند و گاه دگراندیشان، او را بهدلیل اندیشه و تلاشهایش، کافر و مرتد خواندند.<ref name=''اقبالزاده''>{{یادکرد وب|نشانی = https://meidaan.com/archive/41402|عنوان =ترویج تفکر انتقادی مدرن در ادبیات | بهرنگی نخستین چهرهٔ ادبی است که دو شعر [[احمد شاملو|شاملو]] بهنامهای «پریا» و «دختران ننهدریا» را الگویی بسیار جدی برای شعر کودک میداند و به دفاع از شاخهٔ محاورهای شعر کودکان برمیخیزد. او را نخستین نظریهپرداز شعر کودک میدانند که بین سادگی شعر و پشتسرهمچیدن کلمات بچهگانه مرز قائل میشد. بهرنگی از دسته نویسندگانی است که بنا به دوران سیاسی زمانهٔ خود و تأثیر حزب توده در ادبیات داستانی، از همهسو با ستم روبهرو شد؛ گاه از چپ بهنام همدلی و همفکری، داستان ماندگارش ''ماهی سیاه کوچولو'' را تاحد مانیفست جنبش چریکی، پایین آوردند و جنبهٔ کودکانه و ادبی آن را یکسره نادیده گرفتند و گاه دگراندیشان، او را بهدلیل اندیشه و تلاشهایش، کافر و مرتد خواندند.<ref name=''اقبالزاده''>{{یادکرد وب|نشانی= https://meidaan.com/archive/41402|عنوان= صمد بهرنگی و ترویج تفکر انتقادی مدرن در ادبیات کودک}}</ref> لیک صمد، گویی چون بیدی که از بادی نمیهراسد با گردآوریِ فرهنگ عامهٔ ملتها و قصههای مردم آذربایجان، گامی محکم در معرفی ادبیات شفاهی ایران برداشت. | ||
<ref>افسانههای آذربایجان، یادداشت ناشر.</ref> | <ref>افسانههای آذربایجان، یادداشت ناشر.</ref> | ||
او افسانههای عامیانه را بنمایهٔ قصههای کودکانه کرد و از ادبیات کودکان پلی ساخت بین دنیای رنگین بیخبری، رویا و خیالهای شیرین کودکی با جهان تاریک و آگاه، غرقه در واقعیتهای تلخ و دردآور و سرسخت بزرگسالی. | او افسانههای عامیانه را بنمایهٔ قصههای کودکانه کرد و از ادبیات کودکان پلی ساخت بین دنیای رنگین بیخبری، رویا و خیالهای شیرین کودکی با جهان تاریک و آگاه، غرقه در واقعیتهای تلخ و دردآور و سرسخت بزرگسالی. | ||
خط ۱۳۰: | خط ۱۳۰: | ||
====شایعهٔ جلال بود!==== | ====شایعهٔ جلال بود!==== | ||
[[غلامحسین ساعدی]] در مصاحبه با ضیاء صدقی ماجرای مرگ صمد بهرنگی را این طور میگوید: | [[غلامحسین ساعدی]] در مصاحبه با ضیاء صدقی ماجرای مرگ صمد بهرنگی را این طور میگوید: | ||
:''«صمد توی رودخانه ارس افتاد و مرد... بعد این شایعه را درواقع [[جلال آلاحمد|آلاحمد]] به دهان همه انداخت. برایاینکه یکی از خصلتهای عمدهٔ جلال، من نمیگویم بد است یا خوب و شاید هم اصلاً خوب است، یک حالت «Myth ساختن» است و «Mythپروری». و وقتی Myth میسازد، میتواند مثلاً دشمن را بیشتر بترساند؛ ولی نوشته یادم هست، که نمیدانم صمد مرده در چیز یا کشته شده. و این قضیه یواشیواش تبدیل شد به یک نوع چطور بگویم، اغراقگویی، نه دربارهٔ صمد، بلکه دربارهٔ خیلی دیگران.»''<ref name =''ایشیق''>{{یادکرد وب|نشانی =http://ishiq.net/danisiq/13035/%D8%B5%D9%85%D8%AF-%D8%A8%D9%87%D8%B1%D9%86%DA%AF%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%D9%85%D8%B5%D8%A7%D8%AD%D8%A8%D9%87-%D8%A8%D8%A7-%D8%BA%D9%84%D8%A7%D9%85%D8%AD%D8%B3%DB%8C%D9%86-%D8%B3%D8%A7.html|عنوان= «صمد بهرنگی» در مصاحبه با «غلامحسین ساعدی» | :''«صمد توی رودخانه ارس افتاد و مرد... بعد این شایعه را درواقع [[جلال آلاحمد|آلاحمد]] به دهان همه انداخت. برایاینکه یکی از خصلتهای عمدهٔ جلال، من نمیگویم بد است یا خوب و شاید هم اصلاً خوب است، یک حالت «Myth ساختن» است و «Mythپروری». و وقتی Myth میسازد، میتواند مثلاً دشمن را بیشتر بترساند؛ ولی نوشته یادم هست، که نمیدانم صمد مرده در چیز یا کشته شده. و این قضیه یواشیواش تبدیل شد به یک نوع چطور بگویم، اغراقگویی، نه دربارهٔ صمد، بلکه دربارهٔ خیلی دیگران.»''<ref name =''ایشیق''>{{یادکرد وب|نشانی =http://ishiq.net/danisiq/13035/%D8%B5%D9%85%D8%AF-%D8%A8%D9%87%D8%B1%D9%86%DA%AF%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%D9%85%D8%B5%D8%A7%D8%AD%D8%A8%D9%87-%D8%A8%D8%A7-%D8%BA%D9%84%D8%A7%D9%85%D8%AD%D8%B3%DB%8C%D9%86-%D8%B3%D8%A7.html|عنوان= «صمد بهرنگی» در مصاحبه با «غلامحسین ساعدی»}}</ref> | ||
===داستانکهای دارایی=== | ===داستانکهای دارایی=== | ||
خط ۱۳۶: | خط ۱۳۶: | ||
===با بزرگان در قهوهخانهٔ خران=== | ===با بزرگان در قهوهخانهٔ خران=== | ||
هرگز از وقتگذراندن در برخی اماکن عمومی و پررفتوآمد و دیدن آدمهای مختلف رویگردان نبود. در تبریز کافهای بود معروف به «قهوهخانه خران» (بهترکی آذربایجانی: اِشَّکلَر قهوهسی)، در سرای ایکی قاپیلی در راستهٔ بازار تبریز. طنزگویان و بذلهگویان تبریز در آن جمع میشدند و انواع طنز، جوک، بذله و شوخیها با موضوعات اجتماعی، فرهنگی، سیاسی و فلسفی در میان مشتریان قهوهخانه مطرح ردوبدل میشد. بعدها که نشریه طنز ''توفیق'' سوژه «حزب خران» را درست کرد، این قهوهخانه هم به نام اشکلر قهوهسی مشهور شد. علاوهبر بهرنگی، نویسندگانی چون [[جلال آلاحمد]]، [[منوچهر هزارخانی]]، [[عمران صلاحی]] و [[غلامحسین ساعدی]] گاهی به این قهوهخانه آمده با طنزگویان تبریز، گپ میزدند و تبریزیهای شوخطبع نیز سربهسر آنها میگذاشتند.<ref>{{یادکرد وب|نشانی =https://tabriztrip.com/tag/%DA%A9%D8%A7%D9%81%D9%87-%D8%AE%D8%B1%D8%A7%D9%86|عنوان=کافه خران | هرگز از وقتگذراندن در برخی اماکن عمومی و پررفتوآمد و دیدن آدمهای مختلف رویگردان نبود. در تبریز کافهای بود معروف به «قهوهخانه خران» (بهترکی آذربایجانی: اِشَّکلَر قهوهسی)، در سرای ایکی قاپیلی در راستهٔ بازار تبریز. طنزگویان و بذلهگویان تبریز در آن جمع میشدند و انواع طنز، جوک، بذله و شوخیها با موضوعات اجتماعی، فرهنگی، سیاسی و فلسفی در میان مشتریان قهوهخانه مطرح ردوبدل میشد. بعدها که نشریه طنز ''توفیق'' سوژه «حزب خران» را درست کرد، این قهوهخانه هم به نام اشکلر قهوهسی مشهور شد. علاوهبر بهرنگی، نویسندگانی چون [[جلال آلاحمد]]، [[منوچهر هزارخانی]]، [[عمران صلاحی]] و [[غلامحسین ساعدی]] گاهی به این قهوهخانه آمده با طنزگویان تبریز، گپ میزدند و تبریزیهای شوخطبع نیز سربهسر آنها میگذاشتند.<ref>{{یادکرد وب|نشانی =https://tabriztrip.com/tag/%DA%A9%D8%A7%D9%81%D9%87-%D8%AE%D8%B1%D8%A7%D9%86|عنوان=کافه خران}}</ref> | ||
===گرم نامه مینوشت=== | ===گرم نامه مینوشت=== | ||
خط ۱۸۷: | خط ۱۸۷: | ||
تولدش را ۲تیر۱۳۱۸ در محلهٔ چرنداب از محلههای جنوب با بافت قدیمیِ شهر تبریز ثبت کردند که تهیدستیِ خانواده نیز ضمیمهٔ آن بود. | تولدش را ۲تیر۱۳۱۸ در محلهٔ چرنداب از محلههای جنوب با بافت قدیمیِ شهر تبریز ثبت کردند که تهیدستیِ خانواده نیز ضمیمهٔ آن بود. | ||
* کودکیِ در رنج: صمد فرزند چهارم خانواده بود. بعد از دو دختر و یک پسر. دوران کودکی صمد با کار و رنج و محرومیت توأم بود. دهساله بود که پدر به قفقاز رفت. تکهنانی برایشان بهجا گذاشت با استکانی چای و یک وصیت که درس بخوانند و کارمند شوند تا حقوقبگیر باشند تا خیالشان راحت باشد که آخر ماه چندرغازی دستشان را میگیرد. | * کودکیِ در رنج: صمد فرزند چهارم خانواده بود. بعد از دو دختر و یک پسر. دوران کودکی صمد با کار و رنج و محرومیت توأم بود. دهساله بود که پدر به قفقاز رفت. تکهنانی برایشان بهجا گذاشت با استکانی چای و یک وصیت که درس بخوانند و کارمند شوند تا حقوقبگیر باشند تا خیالشان راحت باشد که آخر ماه چندرغازی دستشان را میگیرد. | ||
<ref name= ''آثار صمد''>{{یادکرد وب|نشانی = https://www.noormags.ir/view/fa/articlepage/129286| | <ref name= ''آثار صمد''>{{یادکرد وب|نشانی = https://www.noormags.ir/view/fa/articlepage/129286|نگاهی-به-زندگی-و-آثار-صمد-بهرنگی | ||
</ref> | |||
* نوجوانیِ جستوجوگر | * نوجوانیِ جستوجوگر | ||
{{گفتاورد تزیینی|[[غلامحسین ساعدی]] در مصاحبهای نوجوانیِ صمد چنین توصیف میکند: | {{گفتاورد تزیینی|[[غلامحسین ساعدی]] در مصاحبهای نوجوانیِ صمد چنین توصیف میکند: | ||
:آشنایی من با صمد بهرنگی در سطحی است که من او را از بچگی میشناختم. صمد محصل دانشسرای مقدماتی بود و من اصلاً نمیشناختمش، مثل هزاران نفر دیگر. توی کتابفروشی آمد با ترسولرز، من آنجا بودم. دیدم بچهٔ جوانی آمد و لباس ژندهای تنش است و «چه باید کرد» چرنیشفسکی را میخواهد… کتابفروشی «معرفت» بود. یارو گفت همچین کتابی نیست. من تعجب کردم که این بچه چه جوری میخواهد این را. بعد صدایش کردم، ترسید. من یک مقداری از کتابهایم را از قبل از ۲۸مرداد قایم کرده بودم توی صندوق و توی باغی چال کرده بودیم. گفتم من دارم و با من راه افتاد و آمد.<ref name =''ایشیق''/> | :آشنایی من با صمد بهرنگی در سطحی است که من او را از بچگی میشناختم. صمد محصل دانشسرای مقدماتی بود و من اصلاً نمیشناختمش، مثل هزاران نفر دیگر. توی کتابفروشی آمد با ترسولرز، من آنجا بودم. دیدم بچهٔ جوانی آمد و لباس ژندهای تنش است و «چه باید کرد» چرنیشفسکی را میخواهد… کتابفروشی «معرفت» بود. یارو گفت همچین کتابی نیست. من تعجب کردم که این بچه چه جوری میخواهد این را. بعد صدایش کردم، ترسید. من یک مقداری از کتابهایم را از قبل از ۲۸مرداد قایم کرده بودم توی صندوق و توی باغی چال کرده بودیم. گفتم من دارم و با من راه افتاد و آمد.<ref name =''ایشیق''/> | ||
* جوانیِ ناکام: شخصیت بهرنگی از آغاز تولد با سختی و فقر شکل گرفت؛ اما رنج بهرنگیِ هجدهساله با کوچکردن به دهکورههای دهخوارقان (آذرشهر) آذربایجان آغاز شد. صمد که پس از اتمام دورهٔ دبیرستان در مهر۱۳۳۴ به دانشسرای مقدماتی تبریز راه یافت و دو سال بعد در خرداد۱۳۳۶ درسش را تمام کرد، در مهر همان سال به معلمی روی آورد و از هجدهسالگی در روستاهای ماماغان، قندجهان، گوگان، آخیرجان و آذرشهر آذربایجانشرقی تدریس کرد. آموزگاریِ صمد بهرنگی با آگاهیِ کامل از وضعیت اسفبار روستاها از آغاز با بنبست روبهرو بود. او حتی اگر برای توضیحدادن واژههای ناآشنا به مصادیق عینی نیاز داشت، در مضیقه بود. ازسویدیگر کودکان آذریزبان و ناآشنا با زبان فارسی، بهرنگی را بهچالش میکشاندند و او برای آموزش به قصّهگویی پناه میبرد. بهرنگی در مدرسهای مجاور گورستان با کلاسهای کاهگلیِ سرد، قصّهگویی را آغاز کرد. شاگردانی که اگر به نامهایی مثل سینما، مجله، مأمور راهنمایی و کارت تبریک برمیخوردند، هاجوواج به او خیره میشدند. قصّهگویی شاید تنها روشِ تربیتی در کلاسی بود که نقشهٔ جغرافیا حکم کیمیا را داشت.<ref name= ''اولدوز''>{{یادکرد ژورنال | نام خانوادگی۱ =رادمنش| نام۱ =شهرزاد|عنوان =بررسی عناصر شخصيت و حادثه در داستان «اولدوز و عروسک سخنگو» از صمد بهرنگی| ژورنال= مجلهٔ علوم پژوهشی مطالعات ادبيات كودک دانشگاه شيراز}}</ref>{{سخ}} | |||
===شخصیت و اندیشه=== | ===شخصیت و اندیشه=== | ||
بهرنگی در خانوادهای تنگدست بزرگ شد و تا پایان عمر کوتاهش دغدغهٔ بهبود اوضاع معیشتی و تحصیلیِ کودکانی را داشت که در وضعیتی مشابه او رشد میکردند. در نامهای به شاگردان قدیمی خود، مینویسد: | بهرنگی در خانوادهای تنگدست بزرگ شد و تا پایان عمر کوتاهش دغدغهٔ بهبود اوضاع معیشتی و تحصیلیِ کودکانی را داشت که در وضعیتی مشابه او رشد میکردند. در نامهای به شاگردان قدیمی خود، مینویسد: | ||
خط ۲۱۴: | خط ۲۱۳: | ||
* ترجمهٔ قصههایی از ترکیِ استانبولی به فارسی و برگردان گزیدهای از سرودههای شاعران معاصر به ترکیِ آذری. | * ترجمهٔ قصههایی از ترکیِ استانبولی به فارسی و برگردان گزیدهای از سرودههای شاعران معاصر به ترکیِ آذری. | ||
بهرنگی کوشید نونگری و تفکر انتقادی مدرن را در ادبیات کودک ترویج و تثبیت کند. نکته اینجاست که هنوز کودکان و ادبیات کودک ایران با انبوهی از مشکلاتی که او مطرح کرد، درگیر است.<ref name=''اقبالزاده''/> | بهرنگی کوشید نونگری و تفکر انتقادی مدرن را در ادبیات کودک ترویج و تثبیت کند. نکته اینجاست که هنوز کودکان و ادبیات کودک ایران با انبوهی از مشکلاتی که او مطرح کرد، درگیر است.<ref name=''اقبالزاده''/> <ref>[http://wikifeqh.ir/%D8%B5%D9%85%D8%AF_%D8%A8%D9%87%D8%B1%D9%86%DA%AF%DB%8C]</ref> | ||
<ref>[http://wikifeqh.ir/%D8%B5%D9%85%D8%AF_%D8%A8%D9%87%D8%B1%D9%86%DA%AF%DB%8C]</ref> | |||
===یادمان و بزرگداشتها=== | ===یادمان و بزرگداشتها=== | ||
خط ۲۲۳: | خط ۲۲۰: | ||
===تبلور دیدگاهها دربارهٔ بهرنگی=== | ===تبلور دیدگاهها دربارهٔ بهرنگی=== | ||
====آیتالله خامنهای==== | ====آیتالله خامنهای==== | ||
{{گفتاورد تزیینی|آقای بهرنگی آدم مسلمونی بود. خب روش چپیها اینه که هر مبارزی را به لطایف الحیلی به خودشون بچسبونن. صمد مسلمون بود؛ اما اونها تلاششون اینه که صمد را کمونیست معرفی کنن.<ref>{{یادکرد وب|نشانی =https://www.mizanonline.com/fa/news/280204/%D9%86%D8%B8%D8%B1-%D8%B1%D9%87%D8%A8%D8%B1%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%D9%85%D9%88%D8%B1%D8%AF-%D8%AA%D8%A7%D9%85-%D9%BE%DB%8C%D9%86-%D9%88-%D8%B5%D9%85%D8%AF-%D8%A8%D9%87%D8%B1%D9%86%DA%AF%DB%8C-%D8%AC%D8%AF%DB%8C%D8%AA-%D8%A2%DB%8C%D8%AA%E2%80%8C%D8%A7%D9%84%D9%84%D9%87-%D8%AE%D8%A7%D9%85%D9%86%D9%87%E2%80%8C%D8%A7%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%D9%81%D8%B1%D8%A7%DA%AF%DB%8C%D8%B1%DB%8C-%D8%B2%D8%A8%D8%A7%D9%86-%D8%A7%D9%86%DA%AF%D9%84%DB%8C%D8%B3%DB%8|عنوان = نظر شخص اول ایران دربارهٔ صمد بهرنگی| | {{گفتاورد تزیینی|آقای بهرنگی آدم مسلمونی بود. خب روش چپیها اینه که هر مبارزی را به لطایف الحیلی به خودشون بچسبونن. صمد مسلمون بود؛ اما اونها تلاششون اینه که صمد را کمونیست معرفی کنن.<ref>{{یادکرد وب|نشانی =https://www.mizanonline.com/fa/news/280204/%D9%86%D8%B8%D8%B1-%D8%B1%D9%87%D8%A8%D8%B1%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%D9%85%D9%88%D8%B1%D8%AF-%D8%AA%D8%A7%D9%85-%D9%BE%DB%8C%D9%86-%D9%88-%D8%B5%D9%85%D8%AF-%D8%A8%D9%87%D8%B1%D9%86%DA%AF%DB%8C-%D8%AC%D8%AF%DB%8C%D8%AA-%D8%A2%DB%8C%D8%AA%E2%80%8C%D8%A7%D9%84%D9%84%D9%87-%D8%AE%D8%A7%D9%85%D9%86%D9%87%E2%80%8C%D8%A7%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%D9%81%D8%B1%D8%A7%DA%AF%DB%8C%D8%B1%DB%8C-%D8%B2%D8%A8%D8%A7%D9%86-%D8%A7%D9%86%DA%AF%D9%84%DB%8C%D8%B3%DB%8|عنوان = نظر شخص اول ایران دربارهٔ صمد بهرنگی|}}</ref>}} | ||
====[[علیاکبر درویشیان]]==== | ====[[علیاکبر درویشیان]]==== | ||
خط ۲۴۴: | خط ۲۴۱: | ||
====علی دهباشی==== | ====علی دهباشی==== | ||
صمد بهرنگی تا سال۱۳۶۰ یکی از نویسندگان مطرح در حوزهٔ کودکونوجوان بود؛ اما بهتدریج کمرنگ شد. برایاینکه او نویسنده کاملاً سیاسی بود و وقتی تبوتاب جریانهای سیاسی در آن سالها فرونشست، بسیاری از گفتهها و نوشتههای صمد هم جنبهٔ عادی یافت. امروز بچههای ما دنبال مسائل دیگری هستند؛ مثل اسطورههای جدیدی که در بازیهای کامپیوتری خلق میشود. درواقع فرهنگ جهانی، کار دست ما داده است!<ref>{{یادکرد وب|نشانی =http://www.tarikhirani.ir/fa/news/30/bodyView/3360/%D8%B9%D9%84%DB%8C.%D8%AF%D9%87%D8%A8%D8%A7%D8%B4%DB%8C:.%D8%A7%D8%AF%D8%B9%D8%A7%DB%8C.%D9%82%D8%AA%D9%84.%D8%B5%D9%85%D8%AF.%D8%A8%D9%87%D8%B1%D9%86%DA%AF%DB%8C.%D8%A7%D9%81%D8%B3%D8%A7%D9%86%D9%87%E2%80%8C%D8%B3%D8%A7%D8%B2%DB%8C.%D8%B9%D9%88%D8%A7%D9%85.%D8%A8%D9%88%D8%AF.html|عنوان = صمد بهرنگی مطرح بود و کمرنگ شد؛ چون سیاسی بود. | صمد بهرنگی تا سال۱۳۶۰ یکی از نویسندگان مطرح در حوزهٔ کودکونوجوان بود؛ اما بهتدریج کمرنگ شد. برایاینکه او نویسنده کاملاً سیاسی بود و وقتی تبوتاب جریانهای سیاسی در آن سالها فرونشست، بسیاری از گفتهها و نوشتههای صمد هم جنبهٔ عادی یافت. امروز بچههای ما دنبال مسائل دیگری هستند؛ مثل اسطورههای جدیدی که در بازیهای کامپیوتری خلق میشود. درواقع فرهنگ جهانی، کار دست ما داده است!<ref>{{یادکرد وب|نشانی =http://www.tarikhirani.ir/fa/news/30/bodyView/3360/%D8%B9%D9%84%DB%8C.%D8%AF%D9%87%D8%A8%D8%A7%D8%B4%DB%8C:.%D8%A7%D8%AF%D8%B9%D8%A7%DB%8C.%D9%82%D8%AA%D9%84.%D8%B5%D9%85%D8%AF.%D8%A8%D9%87%D8%B1%D9%86%DA%AF%DB%8C.%D8%A7%D9%81%D8%B3%D8%A7%D9%86%D9%87%E2%80%8C%D8%B3%D8%A7%D8%B2%DB%8C.%D8%B9%D9%88%D8%A7%D9%85.%D8%A8%D9%88%D8%AF.html|عنوان = صمد بهرنگی مطرح بود و کمرنگ شد؛ چون سیاسی بود.}}</ref> | ||
====[[محمدرضا سرشار]]==== | ====[[محمدرضا سرشار]]==== | ||
بهرنگی بیش از اینکه یک نویسنده صرف باشد، نویسندهای سیاسی بود که موضوعات و دیدگاههای سیاسی مختلف نظیر جریان روشنفکری و کمونیستی بر داستانهای وی تأثیر بسیار گذاشت؛ بهطوریکه گاه میتوان بهسختی اظهارنظر کرد بهرنگی نویسنده است یا شخصیتی سیاسی. غلبه بر همین نوع اندیشهها در آثار بهرنگی منجر شد که بسیاری از پدرومادران خواندن کتاب این نویسنده را برای فرزندان خود مفید ندانند.<ref>{{یادکرد وب|نشانی =https://www.tasnimnews.com/fa/news/1393/04/31/438156/%D9%86%D9%82%D8%AF-%D8%A2%D8%B1%D8%A7%DB%8C-%DB%8C%DA%A9-%D9%86%D9%88%DB%8C%D8%B3%D9%86%D8%AF%D9%87-%D8%AF%D8%B1-%D8%B5%D9%85%D8%AF-%D8%A8%D9%87%D8%B1%D9%86%DA%AF%DB%8C-%D8%A2%D9%86%DA%AF%D9%88%D9%86%D9%87-%DA%A9%D9%87-%D8%A8%D9%88%D8%AF|عنوان = سخت است بگویی بهرنگی نویسنده بود یا شخصیت سیاسی! | بهرنگی بیش از اینکه یک نویسنده صرف باشد، نویسندهای سیاسی بود که موضوعات و دیدگاههای سیاسی مختلف نظیر جریان روشنفکری و کمونیستی بر داستانهای وی تأثیر بسیار گذاشت؛ بهطوریکه گاه میتوان بهسختی اظهارنظر کرد بهرنگی نویسنده است یا شخصیتی سیاسی. غلبه بر همین نوع اندیشهها در آثار بهرنگی منجر شد که بسیاری از پدرومادران خواندن کتاب این نویسنده را برای فرزندان خود مفید ندانند.<ref>{{یادکرد وب|نشانی =https://www.tasnimnews.com/fa/news/1393/04/31/438156/%D9%86%D9%82%D8%AF-%D8%A2%D8%B1%D8%A7%DB%8C-%DB%8C%DA%A9-%D9%86%D9%88%DB%8C%D8%B3%D9%86%D8%AF%D9%87-%D8%AF%D8%B1-%D8%B5%D9%85%D8%AF-%D8%A8%D9%87%D8%B1%D9%86%DA%AF%DB%8C-%D8%A2%D9%86%DA%AF%D9%88%D9%86%D9%87-%DA%A9%D9%87-%D8%A8%D9%88%D8%AF|عنوان = سخت است بگویی بهرنگی نویسنده بود یا شخصیت سیاسی!}}</ref> | ||
====صمد پدر ادبیات کودکونوجوان است!==== | ====صمد پدر ادبیات کودکونوجوان است!==== | ||
{{گفتاورد تزیینی|یعقوب حیدری در گفتوگویی از صمد بهرنگی چنین یاد میکند: | {{گفتاورد تزیینی|یعقوب حیدری در گفتوگویی از صمد بهرنگی چنین یاد میکند: | ||
:صمد پدر ادبیات کودکونوجوان ایران است. نگاه من به صمد، همیشه نگاه تازهای است و در هر بار رجوع به کتابهای او با کشف تازهای مواجه میشوم. یکی از اکتشافات من دربارهٔ صمد این بود که مشهورترین شاهکارش یعنی [[ماهی سیاه کوچولو]] را با الهام از شعر «علی کوچیکه» اثر [[فروغ فرخزاد]] نوشته و بازآفرینی خلاقی از این اثر است.<ref>{{یادکرد وب|نشانی =https://www.asriran.com/fa/news/493601/%D8%B5%D9%85%D8%AF-%D8%A8%D9%87%D8%B1%D9%86%DA%AF%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%D8%A7%DB%8C%D9%86-%DA%A9%D8%AA%D8%A7%D8%A8-%D9%82%D8%A7%DB%8C%D9%85-%D8%B4%D8%AF%D9%87|عنوان = پدر ادبیات کودکونوجوان ایران است، صمد بهرنگی! | :صمد پدر ادبیات کودکونوجوان ایران است. نگاه من به صمد، همیشه نگاه تازهای است و در هر بار رجوع به کتابهای او با کشف تازهای مواجه میشوم. یکی از اکتشافات من دربارهٔ صمد این بود که مشهورترین شاهکارش یعنی [[ماهی سیاه کوچولو]] را با الهام از شعر «علی کوچیکه» اثر [[فروغ فرخزاد]] نوشته و بازآفرینی خلاقی از این اثر است.<ref>{{یادکرد وب|نشانی =https://www.asriran.com/fa/news/493601/%D8%B5%D9%85%D8%AF-%D8%A8%D9%87%D8%B1%D9%86%DA%AF%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%D8%A7%DB%8C%D9%86-%DA%A9%D8%AA%D8%A7%D8%A8-%D9%82%D8%A7%DB%8C%D9%85-%D8%B4%D8%AF%D9%87|عنوان = پدر ادبیات کودکونوجوان ایران است، صمد بهرنگی!}}</ref>}} | ||
====محسن هجری==== | ====محسن هجری==== | ||
بهرنگی نخستین نویسندهای است که در دهه۳۰ با نوشتن کتاب «کندوکاو در مسائل تربیتی در ایران» حساسیتهای خود را دربارهٔ نظام آموزشی و ساختار تعلیمی برجسته میکند. بهرنگی در این کتاب تئوریک ادبیات کودک را چونان ابزاری میبیند که میتوان با کمک آن فرآیند آموزشوتعلیم را دگرگون کرد. بهعبارتدیگر کودک آرمانی بهرنگی، با کمک ادبیات کودک با مفاهیمی آشنا میشود که به او کمک میکند تا شخصیتش متفاوت شود. البته این نگاه تعلیمی فقط به آموزش واژهها و مفاهیم بسنده نمیکند؛ بلکه تلاش میکند تا الگوهایی آرمانی را برای مخاطبان خود تعریف کند. بهنظر میرسد نگاه صمد بهرنگی تداوم همان جریانی است که بعد از انقلاب مشروطه از نظام آموزشی سنتی فاصله گرفت و الگوهای روزآمد را پیگیری کرد. در این تلاشها یکی از اهداف اصلی، حل معضل آن دسته از کودکان دوزبانه است که زبان فارسی، زبان دومشان محسوب میشود، بهویژه کودکان آذریزبان که بهرنگی سالها برای آموزش آنها وقت گذاشت.<ref>{{یادکرد وب|نشانی =http://www.ibna.ir/fa/doc/longint/262412/%D8%A8%D9%87%D8%B1%D9%86%DA%AF%DB%8C-%D9%85%D8%AE%D8%A7%D8%B7%D8%A8%D8%A7%D9%86-%D8%A7%D9%84%DA%AF%D9%88%DB%8C-%DA%A9%D9%88%D8%AF%DA%A9-%D8%A2%D8%B1%D9%85%D8%A7%D9%86%DB%8C-%D9%86%DA%AF%D8%B1-%D9%86%D8%B2%D8%AF%DB%8C%DA%A9-%D9%85%DB%8C-%DA%A9%D9%86%D8%AF|عنوان = به نظام آموزشی و ساختار تعلیمی حساس بود! | بهرنگی نخستین نویسندهای است که در دهه۳۰ با نوشتن کتاب «کندوکاو در مسائل تربیتی در ایران» حساسیتهای خود را دربارهٔ نظام آموزشی و ساختار تعلیمی برجسته میکند. بهرنگی در این کتاب تئوریک ادبیات کودک را چونان ابزاری میبیند که میتوان با کمک آن فرآیند آموزشوتعلیم را دگرگون کرد. بهعبارتدیگر کودک آرمانی بهرنگی، با کمک ادبیات کودک با مفاهیمی آشنا میشود که به او کمک میکند تا شخصیتش متفاوت شود. البته این نگاه تعلیمی فقط به آموزش واژهها و مفاهیم بسنده نمیکند؛ بلکه تلاش میکند تا الگوهایی آرمانی را برای مخاطبان خود تعریف کند. بهنظر میرسد نگاه صمد بهرنگی تداوم همان جریانی است که بعد از انقلاب مشروطه از نظام آموزشی سنتی فاصله گرفت و الگوهای روزآمد را پیگیری کرد. در این تلاشها یکی از اهداف اصلی، حل معضل آن دسته از کودکان دوزبانه است که زبان فارسی، زبان دومشان محسوب میشود، بهویژه کودکان آذریزبان که بهرنگی سالها برای آموزش آنها وقت گذاشت.<ref>{{یادکرد وب|نشانی =http://www.ibna.ir/fa/doc/longint/262412/%D8%A8%D9%87%D8%B1%D9%86%DA%AF%DB%8C-%D9%85%D8%AE%D8%A7%D8%B7%D8%A8%D8%A7%D9%86-%D8%A7%D9%84%DA%AF%D9%88%DB%8C-%DA%A9%D9%88%D8%AF%DA%A9-%D8%A2%D8%B1%D9%85%D8%A7%D9%86%DB%8C-%D9%86%DA%AF%D8%B1-%D9%86%D8%B2%D8%AF%DB%8C%DA%A9-%D9%85%DB%8C-%DA%A9%D9%86%D8%AF|عنوان = به نظام آموزشی و ساختار تعلیمی حساس بود!}}</ref> | ||
===بهرنگی و تعریفش از خود=== | ===بهرنگی و تعریفش از خود=== | ||
خط ۲۶۳: | خط ۲۶۰: | ||
صمد با قصّههایش زندگی می کرد. سطرهای زیادی از نامههای به شاگردانش را عاشقانه و دربارهٔ داستانها و چگونگی یافتن شخصیتهای قصههایش نوشته است. از آنها میخواست مفصل از ایرادها و نواقص داستانهایش بگویند و بنویسند. از «اولدوز»، «یاشار» و «کلاغها» زیاد گفته و نگران بود از اینکه هرکدام از شخصیتهایش چقدر معانی مدنظر او را در ذهن مخاطب جا انداخته است. هر بار که در نامهای که به دستش رسیده به «اولدوز» یا اسم داستانهایش برخورده است ذوقزده شده و بیپیرایه ابراز خوشحالی کرده است. از اینکه قصّههای کودکانهاش را بزرگسالان هم دوست داشتند، لذت میبرد؛ اما «کتاب انشا» را خودش نیز مسخره خوانده و به برادرش سپرده تبلیغش را بکند؛ اما خودش پولش را برای خریدش هدر ندهد: «کار گند و مسخرهای است؛ اما بهجرئت میتوانم بگویم بعضی قسمتهایش حتی قابلِاستفادهٔ آقای آموزگاران خل و بیسواد ماست.»<ref name=''نامههای بهرنگی''/> | صمد با قصّههایش زندگی می کرد. سطرهای زیادی از نامههای به شاگردانش را عاشقانه و دربارهٔ داستانها و چگونگی یافتن شخصیتهای قصههایش نوشته است. از آنها میخواست مفصل از ایرادها و نواقص داستانهایش بگویند و بنویسند. از «اولدوز»، «یاشار» و «کلاغها» زیاد گفته و نگران بود از اینکه هرکدام از شخصیتهایش چقدر معانی مدنظر او را در ذهن مخاطب جا انداخته است. هر بار که در نامهای که به دستش رسیده به «اولدوز» یا اسم داستانهایش برخورده است ذوقزده شده و بیپیرایه ابراز خوشحالی کرده است. از اینکه قصّههای کودکانهاش را بزرگسالان هم دوست داشتند، لذت میبرد؛ اما «کتاب انشا» را خودش نیز مسخره خوانده و به برادرش سپرده تبلیغش را بکند؛ اما خودش پولش را برای خریدش هدر ندهد: «کار گند و مسخرهای است؛ اما بهجرئت میتوانم بگویم بعضی قسمتهایش حتی قابلِاستفادهٔ آقای آموزگاران خل و بیسواد ماست.»<ref name=''نامههای بهرنگی''/> | ||
===فقر، درد، نور، آموختن و رفتن در کلام بهرنگی<ref>{{یادکرد وب|نشانی =https://www.navaar.ir/audiobook/2071/%DA%A9%D8%AA%D8%A7%D8%A8-%D8%B5%D9%88%D8%AA%DB%8C-%D8%A7%D9%81%D8%B3%D8%A7%D9%86%D9%87-%D9%85%D8%AD%D8%A8%D8%AA-%D8%B5%D9%85%D8%AF-%D8%A8%D9%87%D8%B1%D9%86%DA%AF%DB%8C|عنوان = کتاب صوتی افسانهٔ محبت صمد بهرنگی | ===فقر، درد، نور، آموختن و رفتن در کلام بهرنگی<ref>{{یادکرد وب|نشانی =https://www.navaar.ir/audiobook/2071/%DA%A9%D8%AA%D8%A7%D8%A8-%D8%B5%D9%88%D8%AA%DB%8C-%D8%A7%D9%81%D8%B3%D8%A7%D9%86%D9%87-%D9%85%D8%AD%D8%A8%D8%AA-%D8%B5%D9%85%D8%AF-%D8%A8%D9%87%D8%B1%D9%86%DA%AF%DB%8C|عنوان = کتاب صوتی افسانهٔ محبت صمد بهرنگی}}</ref>=== | ||
* ''فقر، شب را بیغذا سرکردن نیست، فقر، روز را بیاندیشه بهسربردن است.'' | * ''فقر، شب را بیغذا سرکردن نیست، فقر، روز را بیاندیشه بهسربردن است.'' | ||
* ''هر نوری هرچقدر هم ناچیز باشد، بالاخره روشنایی است.'' | * ''هر نوری هرچقدر هم ناچیز باشد، بالاخره روشنایی است.'' | ||
خط ۲۸۳: | خط ۲۸۰: | ||
===آنچه بینان نهاد=== | ===آنچه بینان نهاد=== | ||
* باآنکه [[مهدی آدزیزدی]] اولین کسی است که به فکر نوشتن داستان برای کودکونوجوان افتاد و بدیندلیل او را پدر ادبیات داستانی کودکونوجوان میشناسند؛<ref>{{یادکرد وب|نشانی=http://www.iribnews.ir/fa/news/2172185/%D9%85%D8%B1%D9%88%D8%B1%DB%8C-%D8%A8%D8%B1-%D8%B2%D9%86%D8%AF%DA%AF%DB%8C-%D9%BE%D8%AF%D8%B1-%D8%A7%D8%AF%D8%A8%DB%8C%D8%A7%D8%AA-%DA%A9%D9%88%D8%AF%DA%A9-%D9%88-%D9%86%D9%88%D8%AC%D9%88%D8%A7%D9%86-%D8%A7%DB%8C%D8%B1%D8%A7%D9%86|عنوان = مروری بر زندگی پدر ادبیات کودکونوجوان ایران | * باآنکه [[مهدی آدزیزدی]] اولین کسی است که به فکر نوشتن داستان برای کودکونوجوان افتاد و بدیندلیل او را پدر ادبیات داستانی کودکونوجوان میشناسند؛<ref>{{یادکرد وب|نشانی=http://www.iribnews.ir/fa/news/2172185/%D9%85%D8%B1%D9%88%D8%B1%DB%8C-%D8%A8%D8%B1-%D8%B2%D9%86%D8%AF%DA%AF%DB%8C-%D9%BE%D8%AF%D8%B1-%D8%A7%D8%AF%D8%A8%DB%8C%D8%A7%D8%AA-%DA%A9%D9%88%D8%AF%DA%A9-%D9%88-%D9%86%D9%88%D8%AC%D9%88%D8%A7%D9%86-%D8%A7%DB%8C%D8%B1%D8%A7%D9%86|عنوان = مروری بر زندگی پدر ادبیات کودکونوجوان ایران}}</ref><ref>{{یادکرد وب|نشانی = https://www.isna.ir/news/97041709345/%DA%AF%D8%B0%D8%B1%DB%8C-%D8%A8%D8%B1-%D8%B2%D9%86%D8%AF%DA%AF%DB%8C-%D8%A2%D8%B0%D8%B1%DB%8C%D8%B2%D8%AF%DB%8C-%D9%BE%D8%AF%D8%B1-%D8%A7%D8%AF%D8%A8%DB%8C%D8%A7%D8%AA-%DA%A9%D9%88%D8%AF%DA%A9-%D9%88-%D9%86%D9%88%D8%AC%D9%88%D8%A7%D9%86-%D8%A7%DB%8C%D8%B1%D8%A7%D9%86|عنوان=گذری بر زندگی «آذریزدی» پدر ادبیات کودک و نوجوان ایران}}</ref> لیکن با درنظرگرفتن برخی ویژگیهای آثار صمد بهرنگی، میتوان او را بنیانگذار ادبیات داستانی کودکونوجوان بهمعنای امروزی آن دانست و ازاینروست که خیلی زود نویسندگان دیگر نیز از سبک نوشتاری بهرنگی تقلید کردند. | ||
* نشریهٔ هنریاجتماعی ''آدینه'' بههمت صمد بهرنگی و یارانش از ابتدای مهر۱۳۴۴ منتشر شد و تا شهریور۱۳۴۵ نیز ادامه یافت.<ref name =''پدر کودکان''/> | * نشریهٔ هنریاجتماعی ''آدینه'' بههمت صمد بهرنگی و یارانش از ابتدای مهر۱۳۴۴ منتشر شد و تا شهریور۱۳۴۵ نیز ادامه یافت.<ref name =''پدر کودکان''/> | ||
خط ۳۰۹: | خط ۳۰۶: | ||
===دیروز مهربان، امروز خشن=== | ===دیروز مهربان، امروز خشن=== | ||
صمد بهرنگی با نثری ساده و بیتکلف به وادی ادبیات پا گذاشت. آثار او در دههٔ چهل درهای ادبیات داستانی را به روی بسیاری از کودکانونوجوانان ایران، بهویژه کودکانِ پابرهنه، بیخانمان و فقیر روستایی گشود و زندگی و دغدغههای آنان را در کانون توجه خود قرار داد. او آنها را دید، درکشان کرد و عمارت قصّههایش را به آنها تقدیم کرد.{{سخ}} | صمد بهرنگی با نثری ساده و بیتکلف به وادی ادبیات پا گذاشت. آثار او در دههٔ چهل درهای ادبیات داستانی را به روی بسیاری از کودکانونوجوانان ایران، بهویژه کودکانِ پابرهنه، بیخانمان و فقیر روستایی گشود و زندگی و دغدغههای آنان را در کانون توجه خود قرار داد. او آنها را دید، درکشان کرد و عمارت قصّههایش را به آنها تقدیم کرد.{{سخ}} | ||
قصّههای صمد تکبعدی و بیحجم نیست؛ بلکه دارای ابعاد و زمینههای تحلیلی است. بنمایه و تفکر غالب در این داستانها بیشتر بر زمینههای سیاسیاجتماعی و اقتصادیطبقاتی تأکید میکند. او با شگرد خاص خود، مضامینی مانند انساندوستی و آزادیخواهی و ارزشپروری را بیان میکند. گرچه پس از گذشت سه دهه عدهٔ، پیرنگ ستیزهجویانهٔ داستانهای او را برای مخاطب کودک، مناسب نمیدانند.<ref>{{ | قصّههای صمد تکبعدی و بیحجم نیست؛ بلکه دارای ابعاد و زمینههای تحلیلی است. بنمایه و تفکر غالب در این داستانها بیشتر بر زمینههای سیاسیاجتماعی و اقتصادیطبقاتی تأکید میکند. او با شگرد خاص خود، مضامینی مانند انساندوستی و آزادیخواهی و ارزشپروری را بیان میکند. گرچه پس از گذشت سه دهه عدهٔ، پیرنگ ستیزهجویانهٔ داستانهای او را برای مخاطب کودک، مناسب نمیدانند.<ref name=''اولدوز''/>{{سخ}} | ||
===کارنامه و فهرست آثار=== | ===کارنامه و فهرست آثار=== | ||
====تمام امضاها صمد بود==== | ====تمام امضاها صمد بود==== | ||
خط ۳۱۸: | خط ۳۱۳: | ||
====قصه برای کودکان==== | ====قصه برای کودکان==== | ||
* | * «عادت» اولین داستان، در نوزدهسالگی | ||
* | * اولدوز و کلاغها | ||
* | * اولدوز و عروسک سخنگو | ||
* | * پسرک لبوفروش | ||
* | * قوچعلی و دختر پادشاه | ||
* | * ماهی سیاه کوچولو | ||
* | * کجل کفترباز | ||
* | * یک هلو و هزار هلو | ||
* | * «تلخون» در بیستسالگی، برگرفته از داستانهای بومی آذربایجان، انتشار در ''کتاب هفته'' با نام مستعار «قارانقوش» | ||
* | * چهلودو ساعت در خواب و بیداری | ||
* | * سرگذشت پسرک دهاتی (چاپنشده) | ||
* | * کلاغها،عروسکها و آدمها (چاپنشده) | ||
====تحقیقات فلکوریک و تربیتی و اجتماعی==== | ====تحقیقات فلکوریک و تربیتی و اجتماعی==== | ||
* | * کندوکاو در مسائل تربیتی ایران | ||
* | * متل و چیستانها (با بهروز دهقانی) | ||
* | * افسانههای آذربایجان (با بهروز دهقانی) جلد اول | ||
* | * افسانههای آذربایجان (با بهروز دهقانی) جلد دوم | ||
* | * پارهپاره (چاپنشده) | ||
* | * الفبا برای کودکان روستایی (چاپنشده) | ||
* | * آذربایجان در نهضت مشروطیت ایران (چاپنشده) | ||
====ترجمه==== | ====ترجمه==== | ||
* | * «ما الاغها» نوشتهٔ عزیز نسین | ||
* | * «خرابکار» نوشتهٔ چند نویسندهٔ ترک | ||
* | * «دفتر اشعار معاصر» (چاپ نشد) | ||
===جوایز و افتخارات=== | ===جوایز و افتخارات=== | ||
خط ۳۸۵: | خط ۳۸۰: | ||
==منابع== | ==منابع== | ||
*{{یادکرد کتاب | نام خانوادگی =بهرنگی | نام =اسد | عنوان =نامههای صمد بهرنگی}} | * {{یادکرد کتاب | نام خانوادگی =بهرنگی | نام =اسد | عنوان =نامههای صمد بهرنگی}} | ||
*{{یادکرد کتاب | نام خانوادگی =بهرنگی | نام =صمد | عنوان =افسانههای آذربایجان| یادداشت ناشر}} | * {{یادکرد کتاب | نام خانوادگی =بهرنگی | نام =صمد | عنوان =افسانههای آذربایجان| یادداشت ناشر}} | ||
*{{یادکرد کتاب | نام خانوادگی =بهرنگی | نام =صمد | عنوان =سخنی درباره کتاب آوای نوگلان|مقاله|ناشر =در بهرنگی، صمد. مجموعه مقالات. تبریز: شمس}} | * {{یادکرد کتاب | نام خانوادگی =بهرنگی | نام =صمد | عنوان =سخنی درباره کتاب آوای نوگلان|مقاله|ناشر =در بهرنگی، صمد. مجموعه مقالات. تبریز: شمس}} | ||
*{{یادکرد کتاب | نام خانوادگی =بهرنگی | نام =صمد | عنوان =قصههای صمد بهرنگی}} | * {{یادکرد کتاب | نام خانوادگی =بهرنگی | نام =صمد | عنوان =قصههای صمد بهرنگی}} | ||
* ادب عربی، سال دهم، شمارهٔ ۱، بهار ۹۷، بررسی تطبیقی سازمایهٔ گفتوگو در داستانهای ماهی سیاه کوچولو و الحدیقةالأجمل با تأکید بر آموزههای دینی، سیدمهدی مسبوق استاد گروه زبان و ادبیات عربی دانشگاه بوعلی سینا، ابوذر خجسته دانشجوی دکتری زبانوادبیات عربی دانشگاه | * {{ادب عربی، سال دهم، شمارهٔ ۱، بهار ۹۷، بررسی تطبیقی سازمایهٔ گفتوگو در داستانهای ماهی سیاه کوچولو و الحدیقةالأجمل با تأکید بر آموزههای دینی، سیدمهدی مسبوق استاد گروه زبان و ادبیات عربی دانشگاه بوعلی سینا، ابوذر خجسته دانشجوی دکتری زبانوادبیات عربی دانشگاه بوعلیسینا،مجلّه''آرش''، شمارهٔ۱۸ (دربارهٔ صمد بهرنگی)، صفحه۷و۱۲}} | ||
* {{یادکرد ژورنال | نام خانوادگی۱ =رادمنش| نام۱ =شهرزاد|عنوان =بررسی عناصر شخصيت و حادثه در داستان «اولدوز و عروسک سخنگو» از صمد بهرنگی| ژورنال= مجلهٔ علوم پژوهشی مطالعات ادبيات كودک دانشگاه شيراز| شماره =دوم| سال ششم = پاییز و زمستان۱۳۹۴ | پیاپی=۱۲}} | |||
==پیوند به بیرون== | ==پیوند به بیرون== | ||
* {{یادکرد وب|نشانی =http://www.magiran.com/npview.asp?ID=3239803|عنوان = مستعارنویسی بین ادبیان |ناشر= روزنامه اعتماد(صفحهٔ۹، هنر و ادبیات)|تاریخ انتشار= ۱۳مهر۱۳۹۴|تاریخ بازدید=۱تیر۱۳۹۸}} | * {{یادکرد وب|نشانی =http://www.magiran.com/npview.asp?ID=3239803|عنوان = مستعارنویسی بین ادبیان |ناشر= روزنامه اعتماد(صفحهٔ۹، هنر و ادبیات)|تاریخ انتشار= ۱۳مهر۱۳۹۴|تاریخ بازدید=۱تیر۱۳۹۸}} | ||
* {{یادکرد وب|نشانی =http://www.hamshahrionline.ir/news/167216/%D8%B2%D9%86%D8%AF%DA%AF%DB%8C%D9%86%D8%A7%D9%85%D9%87-%D8%B5%D9%85%D8%AF-%D8%A8%D9%87%D8%B1%D9%86%DA%AF%DB%8C-%DB%B1%DB%B3%DB%B1%DB%B8-%DB%B1%DB%B3%DB%B4%DB%B7|عنوان=زندگینامهٔ صمد بهرنگی|ناشر= همشهری | * {{یادکرد وب|نشانی =http://www.hamshahrionline.ir/news/167216/%D8%B2%D9%86%D8%AF%DA%AF%DB%8C%D9%86%D8%A7%D9%85%D9%87-%D8%B5%D9%85%D8%AF-%D8%A8%D9%87%D8%B1%D9%86%DA%AF%DB%8C-%DB%B1%DB%B3%DB%B1%DB%B8-%DB%B1%DB%B3%DB%B4%DB%B7|عنوان=زندگینامهٔ صمد بهرنگی|ناشر= همشهری آنلاین|تاریخ انتشار= ۲اردیبهشت۱۳۹۱|تاریخ بازدید=۱تیر۱۳۹۸}} | ||
* {{یادکرد وب|نشانی= https://meidaan.com/archive/41402|عنوان= صمد بهرنگی و ترویج تفکر انتقادی مدرن در ادبیات کودک|ناشر= میدان|تاریخ انتشار= ۹شهریور۱۳۹۶|تاریخ بازدید = ۱تیر۱۳۹۸}} | * {{یادکرد وب|نشانی= https://meidaan.com/archive/41402|عنوان= صمد بهرنگی و ترویج تفکر انتقادی مدرن در ادبیات کودک|ناشر= میدان|تاریخ انتشار= ۹شهریور۱۳۹۶|تاریخ بازدید = ۱تیر۱۳۹۸}} | ||
*{{یادکرد وب|نشانی= http://www.hamshahrionline.ir/news/167216/%D8%B2%D9%86%D8%AF%DA%AF%DB%8C%D9%86%D8%A7%D9%85%D9%87-%D8%B5%D9%85%D8%AF-%D8%A8%D9%87%D8%B1%D9%86%DA%AF%DB%8C-%DB%B1%DB%B3%DB%B1%DB%B8-%DB%B1%DB%B3%DB%B4%DB%B7،|عنوان=زندگینامهٔ صمد بهرنگی|ناشر= وبگاه همشهری آنلاین|تاریخ انتشار= ۲اردیبهشت۱۳۹۱}} | *{{یادکرد وب|نشانی= http://www.hamshahrionline.ir/news/167216/%D8%B2%D9%86%D8%AF%DA%AF%DB%8C%D9%86%D8%A7%D9%85%D9%87-%D8%B5%D9%85%D8%AF-%D8%A8%D9%87%D8%B1%D9%86%DA%AF%DB%8C-%DB%B1%DB%B3%DB%B1%DB%B8-%DB%B1%DB%B3%DB%B4%DB%B7،|عنوان=زندگینامهٔ صمد بهرنگی|ناشر= وبگاه همشهری آنلاین|تاریخ انتشار= ۲اردیبهشت۱۳۹۱}} | ||
{{یادکرد وب|نشانی =http://ishiq.net/danisiq/13035/%D8%B5%D9%85%D8%AF-%D8%A8%D9%87%D8%B1%D9%86%DA%AF%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%D9%85%D8%B5%D8%A7%D8%AD%D8%A8%D9%87-%D8%A8%D8%A7-%D8%BA%D9%84%D8%A7%D9%85%D8%AD%D8%B3%DB%8C%D9%86-%D8%B3%D8%A7.html|عنوان= «صمد بهرنگی» در مصاحبه با «غلامحسین ساعدی»|ناشر= ایشیقنت|شناسه خبر= ۱۳۰۳۵|تاریخ انتشار= ۶شهریور۱۳۹۴|تاریخ بازدید= ۲۰دی۱۳۹۷}} | {{یادکرد وب|نشانی =http://ishiq.net/danisiq/13035/%D8%B5%D9%85%D8%AF-%D8%A8%D9%87%D8%B1%D9%86%DA%AF%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%D9%85%D8%B5%D8%A7%D8%AD%D8%A8%D9%87-%D8%A8%D8%A7-%D8%BA%D9%84%D8%A7%D9%85%D8%AD%D8%B3%DB%8C%D9%86-%D8%B3%D8%A7.html|عنوان= «صمد بهرنگی» در مصاحبه با «غلامحسین ساعدی»|ناشر= ایشیقنت|شناسه خبر= ۱۳۰۳۵|تاریخ انتشار= ۶شهریور۱۳۹۴|تاریخ بازدید= ۲۰دی۱۳۹۷}} | ||
*{{یادکرد وب|نشانی = http://samadbehrangi.com/biography.html|عنوان= زندگینامهٔ صمد بهرنگی|ناشران= وبگاه صمد بهرنگی و وبنگار: مهدی محجوب}} | * {{یادکرد وب|نشانی = http://samadbehrangi.com/biography.html|عنوان= زندگینامهٔ صمد بهرنگی|ناشران= وبگاه صمد بهرنگی و وبنگار: مهدی محجوب}} | ||
*{{یادکرد وب|نشانی = http://www.hayatname.blogfa.com/post/75|عنوان= حیاتنامه}} | * {{یادکرد وب|نشانی = http://www.hayatname.blogfa.com/post/75|عنوان= حیاتنامه}} | ||
*{{یادکرد وب|نشانی = https://www.navaar.ir/audiobook/2071/%DA%A9%D8%AA%D8%A7%D8%A8-%D8%B5%D9%88%D8%AA%DB%8C-%D8%A7%D9%81%D8%B3%D8%A7%D9%86%D9%87-%D9%85%D8%AD%D8%A8%D8%AA-%D8%B5%D9%85%D8%AF-%D8%A8%D9%87%D8%B1%D9%86%DA%AF%DB%8C|عنوان= کتاب صوتی افسانه محبت صمد بهرنگی|تاریخ انتشار کتاب= ۱۳۹۰|تاریخ انتشار صوت= ۱۳۹۶}} | * {{یادکرد وب|نشانی = https://www.navaar.ir/audiobook/2071/%DA%A9%D8%AA%D8%A7%D8%A8-%D8%B5%D9%88%D8%AA%DB%8C-%D8%A7%D9%81%D8%B3%D8%A7%D9%86%D9%87-%D9%85%D8%AD%D8%A8%D8%AA-%D8%B5%D9%85%D8%AF-%D8%A8%D9%87%D8%B1%D9%86%DA%AF%DB%8C|عنوان= کتاب صوتی افسانه محبت صمد بهرنگی|تاریخ انتشار کتاب= ۱۳۹۰|تاریخ انتشار صوت= ۱۳۹۶}} | ||
*{{یادکرد وب|نشانی = https://www.parsine.com/fa/news/234664/%D9%85%D8%AC%DB%8C%D8%AF-%D9%85%D8%AC%DB%8C%D8%AF%DB%8C%D8%AF%D8%B1-%D8%AD%D9%82-%D8%B5%D9%85%D8%AF-%D8%A8%D9%87%D8%B1%D9%86%DA%AF%DB%8C-%D8%AC%D9%81%D8%A7-%DA%A9%D8%B1%D8%AF%D9%87-%D8%A7%D9%85|عنوان= اعتراف به جفا در حق صمد بهرنگی| ناشر= وبگاه پارسینه|تاریخ انتشار= ۲۹فروردین۱۳۹۴|تاریخ بازدید= ۱۰بهمن۱۳۹۷(۳۰ژانویه۲۰۱۹)}} | * {{یادکرد وب|نشانی = https://www.parsine.com/fa/news/234664/%D9%85%D8%AC%DB%8C%D8%AF-%D9%85%D8%AC%DB%8C%D8%AF%DB%8C%D8%AF%D8%B1-%D8%AD%D9%82-%D8%B5%D9%85%D8%AF-%D8%A8%D9%87%D8%B1%D9%86%DA%AF%DB%8C-%D8%AC%D9%81%D8%A7-%DA%A9%D8%B1%D8%AF%D9%87-%D8%A7%D9%85|عنوان= اعتراف به جفا در حق صمد بهرنگی| ناشر= وبگاه پارسینه|تاریخ انتشار= ۲۹فروردین۱۳۹۴|تاریخ بازدید= ۱۰بهمن۱۳۹۷(۳۰ژانویه۲۰۱۹)}} | ||
* {{یادکرد وب|نشانی =http://ishiq.net/danisiq/13035/%D8%B5%D9%85%D8%AF-%D8%A8%D9%87%D8%B1%D9%86%DA%AF%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%D9%85%D8%B5%D8%A7%D8%AD%D8%A8%D9%87-%D8%A8%D8%A7-%D8%BA%D9%84%D8%A7%D9%85%D8%AD%D8%B3%DB%8C%D9%86-%D8%B3%D8%A7.html|عنوان= | * {{یادکرد وب|نشانی =http://ishiq.net/danisiq/13035/%D8%B5%D9%85%D8%AF-%D8%A8%D9%87%D8%B1%D9%86%DA%AF%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%D9%85%D8%B5%D8%A7%D8%AD%D8%A8%D9%87-%D8%A8%D8%A7-%D8%BA%D9%84%D8%A7%D9%85%D8%AD%D8%B3%DB%8C%D9%86-%D8%B3%D8%A7.html|عنوان=|ناشر=ایشیق |تاریخ انتشار=۶شهریور۱۳۹۴|تاریخ بازدید=۲۰دی۱۳۹۷}} | ||
*{{یادکرد وب|نشانی = یادی-از-یک-نویسنده}} | *{{یادکرد وب|نشانی = یادی-از-یک-نویسنده}} | ||
*{{یادکرد وب|نشانی = مجله اینترنتی هفت}} | *{{یادکرد وب|نشانی = مجله اینترنتی هفت}} | ||
خط ۴۰۸: | خط ۴۰۳: | ||
*{{یادکرد وب|نشانی = تاریخ ایران-سه شنبه ۹بهمن}} | *{{یادکرد وب|نشانی = تاریخ ایران-سه شنبه ۹بهمن}} | ||
*{{یادکرد وب|نشانی = فردانیوز-۲۰ارديبهشت۱۳۹۴/ ۱۴:۵۴}} | *{{یادکرد وب|نشانی = فردانیوز-۲۰ارديبهشت۱۳۹۴/ ۱۴:۵۴}} | ||
*{{یادکرد وب|نشانی = | * {{یادکرد وب|نشانی =https://www.asriran.com/fa/news/493601/%D8%B5%D9%85%D8%AF-%D8%A8%D9%87%D8%B1%D9%86%DA%AF%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%D8%A7%DB%8C%D9%86-%DA%A9%D8%AA%D8%A7%D8%A8-%D9%82%D8%A7%DB%8C%D9%85-%D8%B4%D8%AF%D9%87|عنوان = پدر ادبیات کودکونوجوان ایران است، صمد بهرنگی!|ناشر= عصر ایران|تاریخ انتشار= ۲۴شهریور۱۳۹۵|تاریخ بازدید= ۹بهمن۱۳۹۷}} | ||
*{{یادکرد وب|نشانی = خبرگزاری میزان/۲۷بهمن۱۳۹۵}} | *{{یادکرد وب|نشانی = خبرگزاری میزان/۲۷بهمن۱۳۹۵}} | ||
* {{یادکرد وب|نشانی = روزنامه شرق، شماره خبر= ۲۶۱۴، تاریخ= ۲تیر۱۳۹۵، صفحه۶ (سياست)}} | |||
*{{یادکرد وب|نشانی = روزنامه شرق، شماره خبر= ۲۶۱۴، تاریخ= ۲تیر۱۳۹۵، صفحه۶ (سياست)}} | * {{یادکرد وب|نشانی = میزاننامه- کد خبر: 210322 تاریخ انتشار= ۲۷مرداد۱۳۹۵}} | ||
*{{یادکرد وب|نشانی = میزاننامه- کد خبر: 210322 تاریخ انتشار= ۲۷مرداد۱۳۹۵}} | * {{یادکرد وب|نشانی =https://www.tasnimnews.com/fa/news/1393/04/31/438156/%D9%86%D9%82%D8%AF-%D8%A2%D8%B1%D8%A7%DB%8C-%DB%8C%DA%A9-%D9%86%D9%88%DB%8C%D8%B3%D9%86%D8%AF%D9%87-%D8%AF%D8%B1-%D8%B5%D9%85%D8%AF-%D8%A8%D9%87%D8%B1%D9%86%DA%AF%DB%8C-%D8%A2%D9%86%DA%AF%D9%88%D9%86%D9%87-%DA%A9%D9%87-%D8%A8%D9%88%D8%AF|عنوان = سخت است بگویی بهرنگی نویسنده بود یا شخصیت سیاسی!|ناشر = تسنیم|کد خبر: ۲۱۰۳۲۲| تاریخ انتشار= ۳۱تیر۱۳۹۳|تاریخ بازدید= ۹بهمن۱۳۹۷}} | ||
*{{یادکرد | *{{یادکرد وب|نشانی =https://tabriztrip.com/tag/%DA%A9%D8%A7%D9%81%D9%87-%D8%AE%D8%B1%D8%A7%D9%86|عنوان=کافه خران|ناشر=تبریزتریپ|تاریخ انتشار= ۷اردیبهشت ۱۳۹۷|تاریخ بازدید= ۲۰دی۱۳۹۷}} | ||
*{{یادکرد وب|نشانی = کافه خران | * {{یادکرد وب|نشانی = ایشیق - شناسه خبر : 13035 - تاریخ انتشار : ۶شهریور۱۳۹۴}} | ||
*{{یادکرد وب|نشانی = ایشیق - شناسه خبر : 13035 - تاریخ انتشار : ۶شهریور۱۳۹۴ | * {{یادکرد وب|نشانی = ویکیفقه}} | ||
* {{یادکرد وب|نشانی = مصاحبه با «غلامحسین ساعدی»|شناسه خبر : 13035 | تاریخ انتشار : ۰۶ شهریور ۱۳۹۴}} | |||
*{{یادکرد وب|نشانی = ویکیفقه}} | * {{یادکرد وب|نشانی = ''کتاب ماه کودک و نوجوان''| محمد_جواد_جزینی | مهر۱۳۷۷ - شماره۱۲ (۲ صفحه - از ۷تا۸)}} | ||
*{{یادکرد وب|نشانی = مصاحبه با «غلامحسین ساعدی»|شناسه خبر : 13035 | تاریخ انتشار : ۰۶ شهریور ۱۳۹۴}} | * {{یادکرد وب|نشانی = روزنامه ايران، شماره خبر= ۶۶۷۴ ۳دی۱۳۹۶، صفحه۲۲ (فرهنگ و هنر)]}} | ||
*{{یادکرد وب|نشانی = ''کتاب ماه کودک و نوجوان''| محمد_جواد_جزینی | مهر۱۳۷۷ - شماره۱۲ (۲ صفحه - از ۷تا۸)}} | * {{یادکرد وب|نشانی = مجلهٔ علوم پژوهشی مطالعات ادبيات كودك دانشگاه شيراز، سال ششم، شمارهٔ دوم، پایيز و زمستان۱۳۹۴}} | ||
*{{یادکرد وب|نشانی = روزنامه ايران، شماره خبر= ۶۶۷۴ ۳دی۱۳۹۶، صفحه۲۲ (فرهنگ و هنر)]}} | * {{یادکرد وب|نشانی = https://www.noormags.ir/view/fa/articlepage/129286|نگاهی-به-زندگی-و-آثار-صمد-بهرنگی|ناشر=نورمگز|تاریخ انتشار=مهر۱۳۸۲|تاریخ بازدید=۲۰دی۱۳۹۷}} | ||
*{{یادکرد وب|نشانی = مجلهٔ علوم پژوهشی مطالعات ادبيات كودك دانشگاه شيراز، سال ششم، شمارهٔ دوم، پایيز و زمستان۱۳۹۴}} | * {{یادکرد ژورنال |نام خانوادگی۱= جزینی|نام۱= محمدجواد|تاریخ= |عنوان= بررسی «قصههای بهرنگی» بهکوشش اسد بهرنگی|پیوند= https://www.noormags.ir/view/fa/articlepage/129911/%D8%B3%D9%87%D9%85-%D8%B5%D9%85%D8%AF سهم صمد در ادبیات کودکونوجوان|ژورنال= کتاب ماه کودکونوجوان|دوره= مهر۱۳۷۷|شماره= ۱۲|صفحات= ۷و۸|doi= |تاریخ بازبینی= ۹بهمن۱۳۹۷}} | ||
{{یادکرد وب|نشانی = https://www.noormags.ir/view/fa/articlepage/129286|نگاهی-به-زندگی-و-آثار-صمد-بهرنگی}} | * {{یادکرد وب|نشانی =https://www.mizanonline.com/fa/news/280204/%D9%86%D8%B8%D8%B1-%D8%B1%D9%87%D8%A8%D8%B1%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%D9%85%D9%88%D8%B1%D8%AF-%D8%AA%D8%A7%D9%85-%D9%BE%DB%8C%D9%86-%D9%88-%D8%B5%D9%85%D8%AF-%D8%A8%D9%87%D8%B1%D9%86%DA%AF%DB%8C-%D8%AC%D8%AF%DB%8C%D8%AA-%D8%A2%DB%8C%D8%AA%E2%80%8C%D8%A7%D9%84%D9%84%D9%87-%D8%AE%D8%A7%D9%85%D9%86%D9%87%E2%80%8C%D8%A7%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%D9%81%D8%B1%D8%A7%DA%AF%DB%8C%D8%B1%DB%8C-%D8%B2%D8%A8%D8%A7%D9%86-%D8%A7%D9%86%DA%AF%D9%84%DB%8C%D8%B3%DB%8|عنوان = نظر شخص اول ایران دربارهٔ صمد بهرنگی|ناشر = خبرگزاری میزان|تاریخ انتشار= ۲۷بهمن۱۳۹۵|تاریخ بازدید= ۳بهمن۱۳۹۷}} | ||
* {{یادکرد وب|نشانی =http://www.tarikhirani.ir/fa/news/30/bodyView/3360/%D8%B9%D9%84%DB%8C.%D8%AF%D9%87%D8%A8%D8%A7%D8%B4%DB%8C:.%D8%A7%D8%AF%D8%B9%D8%A7%DB%8C.%D9%82%D8%AA%D9%84.%D8%B5%D9%85%D8%AF.%D8%A8%D9%87%D8%B1%D9%86%DA%AF%DB%8C.%D8%A7%D9%81%D8%B3%D8%A7%D9%86%D9%87%E2%80%8C%D8%B3%D8%A7%D8%B2%DB%8C.%D8%B9%D9%88%D8%A7%D9%85.%D8%A8%D9%88%D8%AF.html|عنوان = صمد بهرنگی مطرح بود و کمرنگ شد؛ چون سیاسی بود.|ناشر = تاریخ ایران|تاریخ انتشار= ۱۹تیر۱۳۹۲|تاریخ بازدید= ۹بهمن۱۳۹۷}} | |||
* {{یادکرد وب|نشانی =http://www.ibna.ir/fa/doc/longint/262412/%D8%A8%D9%87%D8%B1%D9%86%DA%AF%DB%8C-%D9%85%D8%AE%D8%A7%D8%B7%D8%A8%D8%A7%D9%86-%D8%A7%D9%84%DA%AF%D9%88%DB%8C-%DA%A9%D9%88%D8%AF%DA%A9-%D8%A2%D8%B1%D9%85%D8%A7%D9%86%DB%8C-%D9%86%DA%AF%D8%B1-%D9%86%D8%B2%D8%AF%DB%8C%DA%A9-%D9%85%DB%8C-%DA%A9%D9%86%D8%AF|عنوان = به نظام آموزشی و ساختار تعلیمی حساس بود!|ناشر = ایبنا|تاریخ انتشار= ۲تیر۱۳۹۷|تاریخ بازدید= ۹بهمن۱۳۹۷}} | |||
* {{یادکرد وب|نشانی=http://www.iribnews.ir/fa/news/2172185/%D9%85%D8%B1%D9%88%D8%B1%DB%8C-%D8%A8%D8%B1-%D8%B2%D9%86%D8%AF%DA%AF%DB%8C-%D9%BE%D8%AF%D8%B1-%D8%A7%D8%AF%D8%A8%DB%8C%D8%A7%D8%AA-%DA%A9%D9%88%D8%AF%DA%A9-%D9%88-%D9%86%D9%88%D8%AC%D9%88%D8%A7%D9%86-%D8%A7%DB%8C%D8%B1%D8%A7%D9%86|عنوان = مروری بر زندگی پدر ادبیات کودکونوجوان ایران| ناشر= خبرگزاری صداوسیما|تاریخ انتشار =۱۸تیر۱۳۹۷|تاریخ بازبینی= ۳تیر۱۳۹۸}} | |||
* {{یادکرد وب|نشانی =http://www.magiran.com/npview.asp?ID=3381483|عنوان = از هر سویی نقدهای تند میکردند|ناشر= روزنامه شرق (صفحه۶)|تاریخ انتشار= ۴اریبهشت۱۳۹۵|تاریخ بازدید= ۲۴دی۱۳۹۷}} | |||
* {{یادکرد وب|نشانی = https://www.isna.ir/news/97041709345/%DA%AF%D8%B0%D8%B1%DB%8C-%D8%A8%D8%B1-%D8%B2%D9%86%D8%AF%DA%AF%DB%8C-%D8%A2%D8%B0%D8%B1%DB%8C%D8%B2%D8%AF%DB%8C-%D9%BE%D8%AF%D8%B1-%D8%A7%D8%AF%D8%A8%DB%8C%D8%A7%D8%AA-%DA%A9%D9%88%D8%AF%DA%A9-%D9%88-%D9%86%D9%88%D8%AC%D9%88%D8%A7%D9%86-%D8%A7%DB%8C%D8%B1%D8%A7%D9%86|عنوان=گذری بر زندگی «آذریزدی» پدر ادبیات کودک و نوجوان ایران|ناشر= ایسنا|تاریخ= ۱۷تیر۱۳۹۷|تاریخ بازدید= ۳تیر۱۳۹۸}} |